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浅谈应用型
人才培养
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文-031PF8;质优价廉,欢迎查阅! 在专业人才培养方案的制定过程中,注重加大实践教学学时,办学者或者决策者应注意加大实践设备和实践数据的投入,教师在理论课程的教学中应注重多列举理论知识与实际应用相结合的实例,教师应注意提高实践课程的教学质量,实习内容的设计有针对性,且强调实用性,实习课程认真负责,不可实习教程一发放,就进行“放羊式”的上课,实习课程应要求学生提交详细、完整的实习报告,教师对实习报告应认真、及时的予以批阅,多增加综合性的实习项目,适当让学生发挥其自主学习能力,学生应注意在毕业前寻找机会到专业相关单位实习。
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浅谈应用型
本科院校的发展思路
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浅谈应用型
人才培养(论文范文)
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Doc-019B89;本文是“论文”中“论文指导或论文设计”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,963字,word格式文档。内容摘要:在专业人才培养方案的制定过程中,注重加大实践教学学时,教师应注意提高实践课程的教学质量,学生应注意在毕业前寻找机会到专业相关单位实习,参考文献,范秀娟.我国本科应用型人才培养的探索和研究[D].兰州大学。
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文科专业的现当代文学教学
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浅谈应用型文科专业的现当代文学教学知识重在应用,分享产生价值。
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