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海南华侨中学学期教学工作计划表2009——2010 学年度第二学期 2009 科目语文 制订教师 任教班级每周节数 学生情况 简要分析 教学目的 1、强化、巩固学生的基础知识,形成完整知识体系。2、加
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海南华侨中学学期教学工作计划表2009——2010 学年度第一学期 2009 年10 月22日 科目 语文 制订教师 任教班级高一年级(27)(28) 每周节数 10 学生情况 简要分析 1、学习语文
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海南华侨中学学期教学工作计划表2009——2010 学年度第二学期 2009 科目语文 制订教师 任教班级高二(9)班、(10)班 每周节数 10 学生情况 简要分析 本学期分班后,两个班学生情况各不
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海南华侨中学学期教学工作计划表2008——2009 学年度第二学期 2009 科目地理 制订教师 任教班级高二年级 每周节数 14 学生情况 简要分析 理科学生普遍地理基础较差,落后面大,讨论、质疑积
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海南华侨中学学期教学工作计划表2009-2010 学年度第二学期 填表时间: 2010-3-3 任课班级高二 (22)(23) 10学生情况简要分析 22 23两个文科班大部分学生的英语学习态度端正,
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海南华侨中学学期教学工作计划表2009——2010 学年度第二学期 2010 制定教师李丹 任教年级 高三(13)、(21)班 每周节数 14 学生情况简要分析 学生的基础知识、基本技能掌握还不牢固,
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海南华侨中学学期教学工作计划表2011-2012 学年度第二学期 填表时间: 2012-2-14 任课班级高三(30)(31) 16学生情况简要分析 1、基础语法知识的掌握和运用不够灵活; 2、各种题
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海南华侨中学学期教学工作计划表2012——2013 学年度第一学期 2012 科目物理 制订教师 任教班级高三 (16) 每周节数14 学生情况 简要分析 同一个班级内部,由于班额大,学生基础也参差不
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海南华侨中学学期教学工作计划表2009——2010 学年度第二学期 2010 科目物理(文科) 制订教师 任教班级高二年级 每周节数 2-3 学生情况 简要分析 文科班大部分学生基础较弱,学习习惯较差
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海南华侨中学学期教学工作计划表2011——2012 学年度第一学期 2011 科目地理 制订教师 李丹 任教班级 高三年级 每周节数 12 学生情况 简要分析 横向班级差别较大, 26 班学生基础明显

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