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小班数学教案5以内的点数.doc
小班数学教案5以内的点数 小班数学教案5以内的点数篇一：小班数学活动：5 以内的数数 1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数并能说出总数。 师（边说边伸出右手指向小猫）：我们数数时一般先伸出右手，小
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IEEE754标准的32位浮点数格式.ppt
IEEE75432IEEE754标准的32位浮点数格式为：阶码尾数 数符31 30 23 22 127。尾数：23位，采用隐含尾数最高位1的表示方法，实际尾数24位，尾数真值 尾数）S阶码-127试1
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10以内的点数 中班蒙氏数学教案.docx
10以内的点数 中班蒙氏数学教案 1、能手口一致点数10之内物品并说出总数。 2、在操纵中让幼儿感知1—10 的数目关系。 3、乐于参与数学活动。 彩色串珠；“数字卡片”；圆点。科学领域：10 之内的
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中班数学优秀教案--《10以内的点数》.docx
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1 中班数学优秀教案——《10以内的点数》 活动目标： 1．能手口一致点数10 以内物品并说出总数。 2．在操作中让幼儿感知1—10 的数量
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小班数学10的点数教案.doc
小班数学10的点数教案 小班数学教案:5以内的点数 1、能手口一致点数5以内的数，并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。 师：一个客人一把椅子，5个客人需要几把椅子?请幼儿给客人匹配椅子，师幼点数客人数
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小班点数1到5的教案.doc
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小班数学活动教案7的点数.doc
小班数学活动教案：7的点数 木兰县幼教中心 小班数学活动教案：7的点数 活动目标： 1．感知7 以内的数，掌握7 的点数。 2．能进行数物匹配，并根据数量的多少进行排序。 3．乐意参与活动，体验数学活
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中班10以内的点数教案.docx
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中班数学《20以内的点数》.doc
中班数学《20以内的点数》中班数学《20以内的点数》中班数学《20以内的点数》
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小班数学活动《学习4以内的点数》.doc
小班数学活动《学习4以内的点数》 素卿幼儿园 范秀丽 活动内容：学习4 以内的点数 活动目标: 1、引导幼儿学习手口一致地点数4 以内物体的数量。 2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数
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