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点的距离公式.ppt
两点的距离公式.ppt两点的距离公式.ppt两点的距离公式.ppt
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知经纬度计算两精确距离.pdf
知经纬度计算两点精确距离知经纬度计算两点精确距离知经纬度计算两点精确距离
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计算两距离 方位角.xls
Y2711593.11449702.06 2714486.712 449727.626 2893.717 18030′22″2717767.33 448851.70 2720093.244 44782
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地球表面两距离公式.doc
陕西省榆林市第二实验中学艾东宁 :本文用几何的方法得出地球表面两点间距离公式。这是地理中的一个基本公式,在许多方面都有应用。 :球面 距离 经纬度 圆心角 已知地球表面两点 ,求两点间球面距离。(w为
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四年级数学两之间距离到直线的距离说课稿.doc
[四年级数学]四年级数学说课稿崔伯堂

四年级数学说课稿
万家庄小学 崔伯堂 教材内容:两点之间距离和点到直线的距离 教材分析: 本教材由以火车要过隧道为背景,引发父子二人探讨修建隧道的原理的问题,引入“两 点间线段最短”等知识的学习,重点是对“两点之间距离”和“点到直线的距离”的理解与 图形的画法。 教学目标: 1、 结合具体情境,理解“两点间线段最短” ,知道两点之间距离和到直线的距离 2、 在对两点之间距离和到直线的距离知识的探究过程中,培养学生观察、想象、动手 操作的能力,发展初步的空间观念。 3、 在解决实际问题的过程中,体验数学与日常生活的密切联系,提高学习兴趣,学会 与他人 合作共同解决问题。 教学过程: 一、自主学习,合作交流 1、 学生自学课本 60 页信息窗 2,解决以下问题 (1) 同学们知道,修路遇河要架桥,遇到大山怎么办? (2) 通过观察信息窗,你发现了什么?你还能提出什么问题? 学生发表自己的意见,提出问题,先组内交流,再小组展示。 2、 (1)先确定两个点 A 、 B 代表两座大山两侧的两地,自己动手画一画这两点连线,看 看能发现什么? 学生动手操作画图,多画几条,交流感受、发现

(2) 通过交流发现得出了什么结论? 结合交流意见,概括出“ 两点之间距离”的含义 (3)
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空间的两距离公式.doc
一.教学任务分析:(1)通过特殊到一般的情况探索空间两点间的距离公式,使学生经历从易到难,从特殊到一般的认识过程. 会应用空间两点间的距离公式解决简单的问题.空间两点间的距离公式. 一般情况下,空间两
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《两点的距离公式》教学案例.doc
教育 资料 课件 评估 报告 试题 试卷 设计
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【精品】19.10 两点的距离公式.ppt
1910 两点的距离公式1910
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圆的方程;空间两点的距离公式.doc
- 圆的方程;空间两点的距离公式.
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(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考汇编☆两之间距离,到直线距离,两平行线的距离.doc
(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编☆两点之间距离,点到直线距离,两平行线的距离(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编☆两点之间距离,点到直线距离,两平行线的距离(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编☆两点之间距离,点到直线距离,两平行线的距离

向豆丁求助:有没有点的距离?