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22 牧场之国 四年语文课件.ppt
伊通县第五小学闫新宇22* ——————……碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。,你喜欢文中的哪些语句,为什么?1.2.3.欣赏(展开想象,写具体。)
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21牧场之国.ppt
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四年级下 语文 牧场之国 ppt课件(完美版).ppt
zhnbio xing qin ju 吆喝:指神情举止、姿态风度端正庄重 悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原上快乐无忧,舒适满足 把一个物体嵌入另一个物体,文中指运河和低地交错排列着 眼睛极力向远处看
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牧场之国教学PPT课件人教版语文四年级下册第22课.ppt
欣赏zh zhnn dd xing qin ng qin bioo 牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。 极目远眺,四周全
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教学设计导入:同学们,我第一次来到这里,课后老师打算去逛逛,谁能跟我介绍介绍你们的家乡。生:介绍师:你们的家乡太美了,我一定得好好逛逛,为了感谢大家,今天老师带领大家走出家乡,走出国门,去大洋彼岸的荷
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22*牧场之国水 国荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(总起句)要求:1.默读课文25自然段,边读边把能体现荷兰是牧场之国的句子找出来,并写上旁注。2.请带着你的感受把画出的句子美美地读一读。1.
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牧场之国428.ppt
1.课文第一自然段有什么作用?2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方感受到的?请带着你的感受读一读。 3.课文为什么四次写“这就是真正的荷兰” 你喜欢文中的哪些语句,为什么?1
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教案牧场之国.doc
《牧场之国》教学设计知识目标: 1.认识本课8 个生字,理解课文中的生字和新词。 2.理解课文内容,感受异国的田园风光。 能力目标: 1. 揣摩文中优美的语言,体会其表达效果。 2. 体会文章的主要内
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