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牧场之
国 PPT课件
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22牧场之国
牧场之国
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小学语文各单元教案-《
牧场之
国》
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语文教案-《牧场之国》教学设计1
人教版四年级语文下册《牧场之国》教案
人教版四年级下册语文牧场之国 教案1
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牧场之
国 四年语文课件
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伊通县第五小学闫新宇22* ——————……碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。,你喜欢文中的哪些语句,为什么?1.2.3.欣赏(展开想象,写具体。)
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牧场之
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四年级下 语文
牧场之
国 ppt课件(完美版)
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zhnbio xing qin ju 吆喝:指神情举止、姿态风度端正庄重 悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原上快乐无忧,舒适满足 把一个物体嵌入另一个物体,文中指运河和低地交错排列着 眼睛极力向远处看
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牧场之
国
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教学设计导入:同学们,我第一次来到这里,课后老师打算去逛逛,谁能跟我介绍介绍你们的家乡。生:介绍师:你们的家乡太美了,我一定得好好逛逛,为了感谢大家,今天老师带领大家走出家乡,走出国门,去大洋彼岸的荷
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牧场之
国
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22*牧场之国水 国荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(总起句)要求:1.默读课文25自然段,边读边把能体现荷兰是牧场之国的句子找出来,并写上旁注。2.请带着你的感受把画出的句子美美地读一读。1.
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牧场之
国
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22 牧场之国——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!
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教案
牧场之
国
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《牧场之国》教学设计知识目标: 1.认识本课8 个生字,理解课文中的生字和新词。 2.理解课文内容,感受异国的田园风光。 能力目标: 1. 揣摩文中优美的语言,体会其表达效果。 2. 体会文章的主要内
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牧场之
国428
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1.课文第一自然段有什么作用?2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方感受到的?请带着你的感受读一读。 3.课文为什么四次写“这就是真正的荷兰” 你喜欢文中的哪些语句,为什么?1
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牧场之
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4186422*1.有感情的地朗读课文,读准字音,读通句子,生字词多读几遍。2.用“”画出“这就是真正的荷兰”这句话,体会一下作者为什么四次讲到这句话。用简短的语句把你的感受批注出来。3.摘抄喜欢的句
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牧场之
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部编版19.
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2020年春季部编版五年级语文下册《19.
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部编版五年级语文下册第19课《
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