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王夫之的教育思想.doc
王夫之的教育思想一、生平和教育活动 王夫之(1619-1692 年)字而农,号姜斋,湖南衡阳人。后期隐居于湘西蒸左石船山(今湖南衡阳县曲兰),故后人称他为船山先生。他自幼聪明过人,14岁就考中秀才,后
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王夫之的思想主张.ppt
夏(前2222--前前16 16)商(前 )商(前16 16--13 13))周(西周、东周;东周 周(西周、东周;东周—— ——春秋、战国) 春秋、战国)三国魏蜀吴;晋(西晋 三国魏蜀吴;晋(西晋-
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颜元的教育思想关于对理学教育的批判关于对理学教育的批判 认为传统教育有 认为传统教育有三大祸害:毁坏人才,灭绝圣学和败坏社 三大祸害:毁坏人才,灭绝圣学和败坏社会风气。 会风气。关于教育作用(从社会政
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王夫之的法律思想.doc
王夫之的法律思想.doc王夫之的法律思想.doc王夫之的法律思想.doc
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王夫之的物质不灭思想.txt
王夫之的物质不灭思想
王夫之的物质不灭思想[科学前沿]
杨志卿  约2537字
  [摘要]物质不灭是宇宙万物运动变化所遵循的普遍原理。系统的介绍了王夫之物质不灭思想的主要观点,分析了古代“元气论”对他的积极影响,以及程、朱理学的荒谬性,通过对王夫之物质不灭...
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王夫之的物质不灭思想王夫之的物质不灭思想王夫之的物质不灭思想
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王夫之的诗歌美学思想.pdf
论王夫之的诗歌美学思想
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王夫之的政治哲学思想简论.pdf
之的政治哲学思想 简论 摘要:王夫之的政治哲 学思想十分丰富,他依托历 系列的政治哲学思考。其政治哲学思想的核心精神是民本主 义。透过其 民本主义的思 想与反专制政治的思想 ,可以看到其政治哲学思想
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王夫之的天人合一思想.doc
天人授受”之际:天人本自“合一,由“天道之本然”至“人之天道,道德实践:重新实现的“天人合一,发己自尽”与“循物无违,结论。
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王夫之的《四书》研究及其早期启蒙思想.pdf
王夫之的《四书》研究及其早期启蒙思想思想,四书,王夫之,与王夫之的,思想的研究,王夫之思想,启蒙思想,启蒙思想家

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