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班主任与学生谈话记录.doc
班主任与学生谈话记录
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班主任与学生谈话记录.doc
案例背景：小泉（真实姓名隐去），男，17 岁，某高中二年级学生，性格非常叛逆，在上课中总是特立独行，漠视老师的话，对其很难掌控，语言过于严厉，根本不予理睬，好言相劝也只是起到一时效果。起初我以为这位同
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班主任与学生谈话记录.doc
班主任与学生谈话记录篇一：班主任谈话记录 班主任与后进生谈话记录 1、龙XX (现任班干部中的纪律委员) 时间:xx、9、6 地点：办公室 形式：沟通、了解学生内心世界。 该生以前的基本情况： 大脑反
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班主任与学生谈话记录.doc
精品-可编辑- 案例背景： 小泉（真实姓名隐去），男，17 岁，某高丨事年级学生，性格非常叛逆，在上课丨总是特立独行，漠规老师的话，对其很难掌控，语言过二严厉，根本丌予理睬，好言相劝也叧是起到一时效果
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班主任与学生谈话记录班主任与学生谈话记录班主任与学生谈话记录
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班主任与学生谈话记录班主任与学生谈话记录班主任与学生谈话记录
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班主任与学生谈话记录班主任与后进生谈话记录1、龙XX （现任班干部中的纪律委员）时间：20XX、9、6 地点：办公室形式：沟通、了解学生内心世界。 该生以前的基本情况： 大脑反应灵活、基础较差，在班级
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班主任与学生谈话记录.pdf
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主题：近日心态不稳定，学习力不从心的问题近一个月以来，天气逐渐变冷，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，一天，有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去，但又不知道该如何做，就去
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