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[理学]自然地理实习报告-王永福.doc
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[理学]自然地理实习报告-王永福.doc
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k5f[理学]自然地理实习报告-王永福.doc
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[理学]世界自然地理ppt.doc
[理学]世界自然地理ppt

第一节 地球表面形态 一、海陆分布大势 1.令人惊异的南北半球海陆分布对比 陆地主要集中于北半球；中高纬度和两极地区，南、北半球的海陆分布呈现鲜明对立； 2.大陆形状 略呈倒三角形；南北成对，每对大陆之间为地壳破裂带； 3.大陆东部有岛弧分布 以亚欧大陆最为典型，东部边缘为一连串岛屿群环绕，岛弧外侧是一系列深邃海沟。 4.大西洋两岸的轮廓 凹凸对应。 二、陆地与海底面貌 （一）陆地地貌 1. 五大地形类型 山地、平原、高原、丘陵、盆地。 2. 两大高山带 （1）环太平洋山带 纵观北美和南美大陆的科迪勒拉-安第斯山系，亚洲和澳大利亚大陆太平洋沿岸及东亚岛弧 上的山脉。 （2）阿尔卑斯-喜马拉雅山带 西部为阿尔卑斯山系，包括阿尔卑斯山脉及其分支：比利牛斯山脉、亚平宁山脉、狄那里克 阿尔卑斯山脉、喀尔巴阡山脉、巴尔干山脉等；进入亚洲后，自安纳托利亚高原南北两侧的 山脉与兴都库什山脉、喀喇昆仑山脉、喜马拉雅山脉连为一体，又经中南半岛西部山地，一 直延续到巽他群岛的南列岛弧，与环太平洋山带相接。 3. 两类平原及其分布特性 平原是陆地上分布面积最广的地形形态，占陆地面积的 1/4。 （1）构造平原 一般分布于大陆的中部。 （2）河流冲积平原 分布于河流下游入海处。 4. 两
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[理学]第五章自然地理系统的地域分异规律.ppt
[理学]第五章自然地理系统的地域分异规律

第五章

自然地理系统的地域分异规律

由于输入地球表层的能量（太阳能） 由于输入地球表层的能量（太阳能）在时间和空 间上存在差异： 间上存在差异： 时间上，自转产生昼夜， 时间上，自转产生昼夜，一天中接受的太阳能不 公转产生四季。 同；公转产生四季。

春

夏

秋

冬

空间上，赤道、中纬、 空间上，赤道、中纬、高纬不同的纬度获得 的能量不同，产生的自然景观也不同。 的能量不同，产生的自然景观也不同。

热带

亚热带

北温带

亚寒带

寒带

半 湿 润 半 干 旱

干 旱

湿润

重点与难点
重点：讲明基本概念，自然地理现象的空间分布规律， 重点：讲明基本概念，自然地理现象的空间分布规律， 基本概念 地域分异在不同尺度的表现形式 表现形式， 地域分异在不同尺度的表现形式，形成原因及相互关 为综合自然区划和土地分级与分类奠定理论基础。 系，为综合自然区划和土地分级与分类奠定理论基础。 难点：本章似乎是纯理论内容，但也是从实际的自然 难点：本章似乎是纯理论内容， 纯理论内容 现象中抽象出来的理论，很多规律均有实际内容， 现象中抽象出来的理论，很多规律均有实际内容，因 此学习本章时要注意从事实上去理解各种规律， 此学习本章时要注意从事实上去理解各种规
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[理学]第二章 自然地理环境的地域分异极其规律.doc
[理学]第二章 自然地理环境的地域分异极其规律

第二章 自然地理环境的地域分异 §2.1 地域分异：概念、因素与尺度 一、地域分异的定义 赫特纳早在 1898 年论及地理学在 19 世纪的发展时就曾指出， “从远古到现在，地理学 的明确的主题乃是认识地理区域之相互差异” 。20 世纪初，赫特纳更不止一次说明地理学是 “研究地区和地方的差异及其空间关联的科学” ，或“研究地球表面作为大陆、地方和地点 的复合体的区域差异的科学” 维达尔· 。 白兰士也多次指出 “地理学是地方的科学” 研究 ， “与 地方多样性相关的社会多样性” 。乔莱则把地球表面显示的多样性如海洋、大陆及覆被其上 的多种多样的植被景观、文化制度、人类聚落形式乃至地区组织形容为“令人震惊的” 。 与上述德国、法国学者一样，英美地理学家也十分重视区域差异。英国地理词汇委员会 把地理学定义为 “特别强调地区的差异性和关联性、 描述地球表面的科学” 。 《美国大学词典》 也称地理学是“通过气候、地形、土壤、植被、人口、土地利用，工业或国家等因子，以及 由这些因子错综组成的地区单位的特点、 排列和相互关联来进行地球表面差异性研究” 的科 学。1925 年，索尔在论述赫特纳地理学概念时，首次提出了地域分异的概念。 地理环境整体及各组成成分的特征，按照确
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[理学]自然地理教案.doc
[理学]自然地理教案

《自然地理学》 教 案

主讲：代侦勇

地理学基础教学安排（36 学时） ：
绪论（1 学时） 岩石圈系统（5 学时） 参观地大地质博物馆（3 学时） 大气圈系统（6 学时） 水圈系统（3 学时） 土壤圈系统（4 学时） 生物圈系统（3 学时） 自然地域系统（2 学时） 经济地理讲座 1：产业结构和产业布局演变规律（3 学时） 经济地理讲座 2：三大产业布局（3 学时） 经济地理讲座 3：城市布局与区域规划（3 学时）

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目

录

第一章 绪论 .......................................................................................................................... 7 一、地理学的结构体系 ............................&
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[理学]09自然地理综合野外实习计划2011-6-20.doc
[理学]09自然地理综合野外实习计划2011-6-20

地科院 2009（1、2、3、4）班自然地理综合野外实习计划 （ 、 、 、 ）
一、 实习目的

为切实加强我院 2009 级地理科学专业的实践教学环节， 根据教学计划， 特安排我院 2009 （1、2、3、4）班进行两周的自然地理综合野外实习。 通过实习，培养学生的实践技能，使其初步掌握区域考察与研究的技能和技巧；通过 实习使学生将学到的理论知识应用于实践，激发其学习地理专业知识的热情。

二、

实习地点及时间安排

（一）地点：庐山 （二）时间安排 1、2011 年 6 月 21 日进行实习动员； 2、2011 年 6 月 23 日~7 月 5 日赴庐山进行综合野外实习，包括野外考察、记录、资料 整理。具体路线安排： 第一批： 第一批： 1） 月 22 日：部分老师提前出发联系住宿、交通等事宜； 、6 2） 月 23 日：梅州出发； 、6 3） 月 24 日：住地—牯岭镇（月照松林） 、6 ； 4） 月 25 日：芦林一号—芦林湖—含鄱口—植物园； 、6 5） 月 26 日：大月山水库—上中南路—回龙路—三宝树（黄龙寺、乌龙潭、黄龙潭） 、6 ； 6） 月 27 日：如琴湖、花径—锦秀谷（仙人洞、天桥）—龙首崖—悬索桥； 、6 7） 月 28 日：五老峰； 、6 8） 月 29 日：庐山—梅州； 、6 9） 月 30 日：到达学校。返校后整理资料，撰写实习报告。 、6 第二批： 第二批： 1） 月 28
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[理学]自然地理综合研究.ppt
[理学]自然地理综合研究

第八章 自然地理综合研究
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 自然地理环境的整体性 自然地理环境的地域分异 自然区划 土地类型研究 人地关系研究

某一地区自然环境中的植被遭到大规模破坏之 地表的蓄水能力下降，地面径流增加， 后，地表的蓄水能力下降，地面径流增加，对土 壤冲刷加剧，造成水土流失，大气湿度减小， 壤冲刷加剧，造成水土流失，大气湿度减小，气 候日渐干旱，整个自然地理景观发生了变化。 候日渐干旱，整个自然地理景观发生了变化。

1.自然地理环境由哪些 1.自然地理环境由哪些 要素组成？ 要素组成？ 2.这一事例说明地理环 2.这一事例说明地理环 境各要素之间是什么关 系？

地理环境的整体性
地 理 环 境 各 要 素
相互联系 相互作用 相互影响

举例说明地理环境的整体性吗？ 举例说明地理环境的整体性吗？

案例1： 案例 ：

撒哈拉沙漠 （受副热带 高压带及信 风带控制） 风带控制）

气候干燥、 气候干燥、 降水稀少

地表水贫乏 风成作用盛行 大片沙漠、 大片沙漠、 砾漠

动植物稀少

案例2： 案例 ：

深圳红 树林 （位于 亚热带 海岸） 海岸）

气候温 暖湿润

形成潮湿 的泥质滩地

是红树植物和候 鸟珍禽以及海洋 生物的栖息地

案例3： 案例 ：

人类乱 砍滥伐

热带雨林
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[理学]中国地质大学武汉自然地理-第1部分绪论.pdf
[理学]中国地质大学武汉自然地理-第1部分绪论

自然地理学
教材：王 建，《现代自然地理学》 高等教育出版社，2004 or 2010 主讲：刘 超 课时：48 课程性质：地球科学学科基础课

教 材 第一版 第二版

参 考 书
1、伍光和，《自然地理学》（第四版），高等教育出版 2、杨达源，《自然地理学》，科学出版社，2006 3、刘南威，《综合自然地理学》，科学出版社，1998 4、蒙吉军，《综合自然地理学》，北京大学出版社，2005 5、黄秉维，《现代自然地理学》，科学出版社，1999 6、陈效逑，《自然地理学原理》，高等教育出版社，2006

课程学习与成绩评定
1’ 课堂授课48学时（含互动发言与出勤抽查） 2’ 课外作业4次（含学习计划与专题讨论） 3’ 闭卷考试1次（期末考试） 各占总评成绩分别为：平时（20%+20%）， 期末考试60% 习题与答疑邮箱：chauger@163m 办公室:地勘楼204

第一章

绪 论

• 关键问题1：什么是地理学？

地理学关心哪些问题？ 地理学有哪些分支学科？

1、“地理”一词
《周易·繫辞》： “仰以观于天文，俯以察于地理” “地有山川原隰，各有条理，故称地理也”。

——地理学是“对地球的描述”。
古希腊eratosthenes(埃拉托色尼)

“对地球的描述”

地理信息技术
雷 达 干 涉 相 位 图

地理学研究地球各地的位置
——ptolemy（公元90－168）

这些就是
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