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香2012年10月田家炳实验中学.2教材分析 学情分析 目标分析 教法分析 过程分析.3 本课出自湖南省教科院与上海科技教育出版社合编的《研究性学习》一书。但在设计教学时我没有完全局限于书本，对相关的
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