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数学文化在数学课堂中的渗透现状和实施策略研究--优秀毕业论文.pdf
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小学数学课堂教学案例分析与研究.ppt
江苏省小学数学骨干教师培训主讲人:赵光礼电话:0523—84839989邮箱:ZGL8193@126.com数学教育的理论意义:课堂标准强调了数学课程应使数学教育面向全体学生,三个实现:人人学有价值的
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小学数学课堂提问效能检测指标体系的.doc
小学数学课堂提问效能检测指标体系的理论建构与实证检验 浙江省金华市北苑小学课题组1 组长 一、研究背景及意义(一)研究背景 中国最早阐述提问的教育家可以追溯到孔子,其在《论语》中提出“不愤不启,不悱不
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数学文化融入小学数学课堂的现状研究.pdf
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小学数学课堂如何进行教学互动.doc
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中小学教师数学课堂评价语.doc
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初中数学课堂教学技能训练.doc
【精品文档】第一章微格数学教学基本理论
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