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盘古开天地初稿
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盘古开天地初稿
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盘古开天地初稿
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盘古开天地
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盘古开天地此."自从女娲创造了人类.大 地上到处是欢歌笑语.人们一 直过着快乐幸福的生活".这 是女娲最乐于见到的:而之后 在灾难中人的挣扎,无助.偏 又是她最痛心的!因此.女娲 与其说是"补天".还
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盘古开天地
教案
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《盘古开天地》教学设计教材分析 《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文,选自神话传说,讲的是盘古开天辟地的故事。课文脉络清楚,分三个部分,通过“开天辟地、顶天立地、身化万物”把
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盘古开天地
作业设计
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盘古开天地
教学案例
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多种形式朗读中感悟课文内容 《盘古开天地》第二课时教学设计 [理想描述]《全日制义务教育语文课程标准》的基本精神是“遵循语文教育规律,全面提高学生的语文素养。”那么如何提高学生的语文素养呢?一个重要的
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盘古开天地
课堂实录
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盘古开天地课堂实录
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盘古开天地
听课心得
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页眉文字页脚文字 盘古开天地听课心得 月25日,市教育局对市直五所小学语文教师进行了一次小学语文教学培训会议,期间并聆听了一位优秀教师执教的语文课《盘古开天地》,盘古开天地听课心得。这节课对于初出茅庐
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盘古开天地
教学设计
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《盘古开天地》教学设计小甸子镇中心小学 《盘古开天地》教学设计一、复习导入 师:这节课,我们继续学习《盘古开天地》,我先要考考大家,这些词语你都会念了吗? 倒了 倒水 出血 血液 (读准多音字。) 肌
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盘古开天地
教案设计
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《盘古开天地》授课方案科目:语文 班级:三年级一班 执教人:孙雪梅 教学目标: 1、读懂课文,在有感情的朗读中体会盘古的献身精神。 2、充分激发学生的想象力,把身边的万物与老祖宗盘古的化身联系起来。
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