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[幼儿/小学教育]初中英语语法梳理和提高--状语从句讲解试题.doc
- [幼儿/小学教育]初中英语语法梳理和提高——状语从句讲解试题
初中英语语法梳理和提高——状语从句讲解试题 初中英语语法梳理和提高——状语从句讲解试题 ——
★清华大学★英语系测试:为中学英语量身定做. 清华大学★英语系测试: 中学英语量身定做. 量身定做 官方网站: 官方网站:/ 清华大学英语教授 清华大学英语教授 50 年研究成果
初中英语语法梳理和提高——状语从句讲解试题 状语从句在复合句中作状语,修饰动词、形容词或副词等。状语 从句可以表示时间、条件、原因、地点、目的、结果、让步、方 式、比较等意义。 知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点! 各类状语从句连接词(短语)一览表: 时间 when, while, as, as soon as, since, until, after, before 条件 If, unless 原因 As, because, since 地点 Where 目的 So that, in order that 结果 So that, so…that, such…that 让步 though, although, even if, however 方式 As 比较 than, (not)as…as, 时间状语从句:
Whenever he comes, he brings a friend. 他每次来都带个朋 友。 条件状语从句: As long as I am alive, I will go on studying. 只要我活着, 我 就要学习。 原因状语从句: Since we live near the sea, we enjoy nice weather.由于我们住 在海边,能享受到好的天气。 地点状语从句: Put it where we can all see it.把它放在我们都能看到的位 置。 目的状语从句: Finish this so t
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[中学教育]if引导的条件状语从句.doc
- [中学教育]if引导的条件状语从句
◆if 引导的条件状语从句
条件状语从句是在复合句中作条件状 语的句子。 表示假如有从句的动作发生就会有主 语的句子。 句的动作发生。 句的动作发生。条件状语从句常由从属连词 if 引导。 引导。
引导的条件状语从句使用须知: ◆if 引导的条件状语从句使用须知:
一、位置
引导的条件状语从句, if 引导的条件状语从句,既可放在主 句之前也可放在主句之后。 当从句置于主句之前 句之前也可放在主句之后。 时,常用逗号与主句隔开。例如: 常用逗号与主句隔开。例如:
You will catch the bus if you get up early.
=If you get up early, you will ca bus. tch the bus.
如果你早起的话,就能赶上公共汽车。 如果你早起的话,就能赶上公共汽车。
二、时态
应遵循主、 应遵循主、从句时态呼应的原则。 从句时态呼应的原则。当主 句是一般现在时 (包含祈使句和含情态动词 ca 等的句子) n, may, must 等的句子),从句也用一般现在 时。例如: 例如:
You must see the doctor if you ar e ill.
如果你生病了,你必须去看医生。 如果你生病了,你必须去看医生。
If you want to go skating, wear w arm
clothes.
如果你想去滑冰,穿上暖和点的衣服。 如果你想去滑冰,穿上暖和点的衣服。
一.选择正确答案。 选择正确答案。
1. It was raining heavily___ we got to Par
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- 中文摘要中文摘要在英语语法体系中,时间状语从句是一个比较复杂的语言现象。它形式不一,变化繁多。尽管有些状语从句从形式上看是时间状语,但从逻辑判断来分析却表示转折、原因、条件、让步、目的和取舍等关系。正
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