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性別平等教育國文科教案.pdf
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線上遊戲與性別建構.pdf
- ... 以台北縣某偏遠國小的暑 假電腦營為例〉,《教育實踐與研究》,20(1): 1-36。 林宇玲(2008)。《
兒童與網路:從批判角度探討偏遠地區兒童網路使用》。台 北:秀威資訊科技。 林宇玲、林祐如(2006)。〈
從召喚觀點解讀線上遊戲的性別再現〉,成露茜、黃 鈴媚(編),《世新五十學術專書 ...
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023C我們每日的對話中,常會出現性別的.txt
- (C)性別二元(D)性別刻板印象。 性別與性別角色並不相同,下列敘述何者為真?(A)性別是以生理差異來區分,如男生體力佳(B)性別是以生理外貌來區分,如男生壯碩、高大 (C)性別角色乃經由後天的社會與
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- 2.能了解並區別有性生殖與無性生殖的方式與差異。3.理解性狀與基因的意義及關係並了解遺傳學的基本定律、基因、DNA 3-4-8積極投入科技資訊領域,不因性別而有差異 【家政教育】3-4-4 運用資源分
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向豆丁求助:有没有管理性別?