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立体构成图片-构 半立体构成(84页)国家级精品课程教学课件.ppt
第一节半立体构成 (一)半立体构成 半立体又称之为二点五维构成。是在平面材料上进行立体化加工,使平面材料在视觉和触觉上有立体感,但没有创造物理空间的构成方法,故称为半立体构成。 半立体构成的材料多为纸
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大班美术手工纸筒教案.doc
活动准备:长短、粗细不同的纸筒若干、大头笔、蜡笔 认真观察纸筒,看看纸筒可以做什么?2、引起幼儿的绘画兴趣: 请观察一下老师在帮纸筒画了什么,帮纸筒穿了什么样的衣服? 小结:我们可以拿纸筒来做各种各样
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立体花球折-花碟 图解教程.doc
立体花球折纸-花碟 图解教程
这可以说是一个很不错的折纸教程。
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立体构成教案与讲义.doc
立体构成教案与讲义 二七年十一月修订 艺术设计系教师 朱瑞 兰州商学院陇桥学院 二七年三月 总体要求【课程性质】 为现代设计领域中一门基础造型课,是进行立体设计的专业基础,同时也是一门艺术创作设计课。
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大班奇妙的纸筒教案.doc
大班奇妙的纸筒教案
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大班教案纸筒变变变.doc
大班教案纸筒变变变
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立体玫瑰花折方法.doc
立体玫瑰花折纸方法玫瑰长久以来就象征着美丽和真挚纯洁的爱情,人们多把它作为爱情的信物,是情人间首选花卉。 红玫瑰代表热情真爱;花语:希望与你泛起激情的爱(还代表:热恋);黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋;
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立体表现--浮雕教案.doc
中学美术 教案 好好好
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幼儿园中班运动型活动区游戏《百变纸筒》运动型活动区游戏案例.doc
幼儿园中班运动型活动区游戏《百变纸筒》运动型活动区游戏案例幼儿园中班运动型活动区游戏《百变纸筒》运动型活动区游戏案例幼儿园中班运动型活动区游戏《百变纸筒》运动型活动区游戏案例
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立体构成--节奏与韵律.doc
作者:点击数:3829 更新时间:2005-3-9 教学目的:1、体验与发现:欣赏纸的立体构成作品,了解空间造型变化,感受其中的形式美。2、实践与创造:通过对纸材立体形态构成方法的认识和实践,增强学生

向豆丁求助:有没有纸筒立体构成?

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