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《小青蛙找家》教案年级:一年级 课时:一课时 设计思路:《小青蛙找家》是一首富于儿童情趣的歌曲,因此在设计中我本着以激发学生兴趣为动力,如课前律动《高人走,矮人走》,让学生随着音乐的高低变化模仿高人和
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青蛙找家教案.doc
日期:2011 小学授课教师: 小青蛙找家重点 难点 学习水平 新授课课时 课时识记 理解 运用 目标能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱歌曲,并能模仿小青蛙的动作准确与音乐一起开始和结束。 突破重点难
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中班数学小动物找家教案活动目标: 1.认识门牌号,了解序数在门牌号中的含义。 2.学会根据动物的房间位置为他们选择正确的门牌号。 3.关注生活中的数字,并对数字感兴趣。 活动重点:认识门牌号,了解序数
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班语言:青蛙找家教案.doc
活动目标:1、熟悉故事内容,对故事感兴趣。2、学说故事中简单的对话。 3、积极参与活动,体验作品中乐于助人的情感。 活动准备:布置故事场景,头饰若干,一名幼儿扮青蛙,一名宝宝,PPT 课件,故事录音。
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班语言找家教案.doc
小班语言小鸭找家教案
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向豆丁求助:有没有给小球找家教案?

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