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老百晓狼牙山五壮士第二课时教案.doc
- 老百晓狼牙山五壮士第二课时教案
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狼牙山五壮士(第二课时)教案.doc
- 来,想...("初读想象画面——品读体会感情") 三,学习第五段,运用读法,读中感悟 1,运用读书方法读一读课文第五段. 2,...
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小学五年级语文教案《狼牙山五壮士》第二课时教学设计之四_886.doc
- 小学五年级语文教案《狼牙山五壮士》第二课时教学设计之四_886
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狼牙山五壮士第二课时课件.ppt
- 制作：刘红霞。无所畏惧。气壮山河。气宇轩昂。正气凛然 龙骧虎步 昂首挺胸。奋不顾身 顶天立地。昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出。临危不惧 镇定自若。面不改色 慷慨就义。骁勇善战 仰不愧天。学习目标： 1、理解课文内容，了解狼牙 山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲 的英雄事迹，感受五壮士爱护 群众、仇视侵略者、为祖国为 人民勇于献身的精神，从中受 到思想教育。 2、领悟 读一读，并在旁边简单写出你的 感受。 2、组内合作讨论： 物的哪些方面进行描写 ？用“▲” 和“△”画出关键词理解。。诱敌上山：班长马宝玉沉着地指挥战斗， 让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副 班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细 小的枪口喷不完他满腔的怒火。战士宋 学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈， 好使出全身的力气。胡德林和胡福才这 两个小战士把 脸绷得紧紧的，全神贯 注地 瞄准敌人射击 。。诱敌上山：班长马宝玉沉着地指挥战斗， 让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副 班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细 小的枪口喷不完他满腔的怒火。战士宋 学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈， 好使出全身的力气。胡德林和胡福才这 两个小战士把 脸绷得紧紧的，全神贯 注地 瞄准敌人射击 。 “沉着”“ 脸绷得紧紧的” “全神贯注”—。温馨感悟:。这一个片段，抓住了人物的（ ） 和（ ）进行生动、细致地描写， 让我们感受到五壮士的（ ） 和（ ）。。温馨感悟:。这一个片段，抓住了人物的 （动作）和（神态）进行生动、细 致地描写，让我们感受到五壮士的 （勇敢）和（对敌人的无比仇恨）。。引上绝路：。为了不让敌人发现群众和连队主力， 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’ 带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾， 紧跟在班长后面。 斩钉截铁：形容说话办事坚决
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《狼牙山五壮士》第二课时说课稿.doc
- 《狼牙山五壮士》第二课时说课稿
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《狼牙山五壮士》第二课时说课设计.doc
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用《狼牙山五壮士》第二课时课件.ppt
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于樱枝《狼牙山五壮士》第二课时课件.pdf
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《狼牙山五壮士》第二课时课堂实录[教学].doc
- 《狼牙山五壮士》第二课时课堂实录《狼牙山五壮士》第二课时课堂实录《狼牙山五壮士》第二课时课堂实录赵玲玲一、教师激情导入：风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。今天，让我们把思绪拉到1941年秋天的易县
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新课标人教版小学语文五年级上册22《狼牙山五壮士》第二课时教学设计.doc
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向豆丁求助：有没有老百晓狼牙山五壮士第二课时教案?
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