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这是我工作来第一次班主任的专业培训,我觉得组织这样的活动非常好, 对如何进一步开展好班主任工作非常有帮助。 由衷感谢领导为我们安排了一次次 这样精彩的讲座,使我领略了一位位这么优秀的前辈们的风采。希望能继续参加 这样的学习,让老师在工作中找到快乐。这是多头得益的好事,老师得益、学生 得益、学校得益。 在这次培训学习中,虽然只有两场讲座,但我的感想很深,也让我对班主任 这项工作有了更深刻的认识。 一、应如何做好班主任 (一)由”偏爱型”走向”博爱型”。班主任要深入班级,了解每个学 生,相信每个学生都有才,善于挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不 要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而应该通过教育和培养,使每个学生都能成 才、成功。 (二)由”专制型”走向”民主平等型”、 。传统意义上的师生关系是 一种不平等的,老师是绝对权威的,学生对老师必须服从的,这种专制培养出来 的学生固然守纪、顺从,但缺乏主动性、创造性,更谈不上创新精神了。而现今 的新时代呼唤民主平等的师生关系,班主任树立班级的主体是学生、师生共同管 理的班级,要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听 听学生的意见,进<a name="page"></a>
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