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教版五年级数学上册 找规律 教学设计.doc
找规律教学内容: 1、根据排列规律,确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2、根据排列规律,计算排列中的某类物体或图形共有多少个。 教材简析: 本单元把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象,通过
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教版四下找规律说课稿.doc
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找规律课件(教版五年级上册).ppt
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教版五年级上找规律练习题.doc
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生:木桩和篱笆一一间隔排成一排,两头排的是木桩.放大兔子和蘑菇图,夹子和手帕...师:是啊,其实有规律的现象可以说无处不在,只要我们善于观察,就一定能发现许多...
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教版四年级下册找规律.doc
他们可以佩带的帽子有两种:小丑帽和礼帽.(出示问题)选一个木偶娃娃,再配一顶...3个2都可以列成上面的乘式.(3)在算式中,2表示什么3表示什么6呢现在,你...
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