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苏轼的诗词人生-六、调赴湖州及贬黄州.doc
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苏轼的诗词人生六调赴湖州及贬黄州(实用应用文).doc
F-8F5CEX；关于“文学、艺术、军事或历史”中“诗歌散文”的实用应用文参考范文文档。正文共86,944字，word格式文档。内容摘要：调赴湖州及贬黄州，调赴湖州，南歌子?雨暗初疑夜》或《南歌子?寓意，注释，风回便报晴：一作“风回忽报晴，斜照：夕阳，斜阳，著：同“着，细草：尚未长成的草，卯：卯时，相当于早晨五点至七点，仙材：据刘尚荣校证《傅干注坡词》此词注三云：“西王母曰：‘刘彻好道，蓝桥”句：唐?裴铏《传奇集?裴航》记载，译文，赏析，背景，贬黄州，其一圣主如天万物春，注释，夜雨：苏轼兄弟有感于韦应物：“宁知风雨夜，夜雨对床：郑谷《思图昉上人》：“每思闻净话，夜雨对绳床，百年”两句：时年苏轼四十四岁，是处：到处，世世：一作“今世，译文，赏析，注释，柏台：汉代御史台多种柏树，所以又称柏台，即乌台，琅珰：锁，即铁制的锁链，牛衣：是
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苏轼诗词全集.doc
苏轼诗词全集简介 苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵子。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员外郎，因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州
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苏轼诗词3458首 宋朝.pdf
苏轼诗词3458首 宋朝
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苏轼(苏东坡)诗词.doc
【年代】：宋【作者】：苏轼 【题目】：八声甘州 【内容】： 有情风、万里卷潮来，无情送潮归。 问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。 不用思量今古，俯仰昔人非。 谁似东坡老，白首忘机。 记取西湖西畔，正暮山
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苏轼诗词比较研究.pdf
号：I207.2单位代码：10183 研究生学号：2007121053 博士学位论文苏轼诗词比较研究 Research SuShi’s Poem Ci作者姓名：彭 业：古代文学研究方向：中国词史 指导
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苏轼文人集团研究--以诗词书画为中心.pdf
苏轼文人集团形成于北宋古文运动的发展期，与宋学向文学领域的拓展同步。这一文人集团在学术、文学、文化上继承了范仲淹、欧阳修等人倡导的庆历新政和新文化运动，是庆历学术在北宋中后期的传承者。他们不同于关、陕
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苏轼诗词鉴赏.doc
苏轼词作鉴赏生平简介 苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵子。嘉祐二年（1057）与弟辙同登进士。授大理评事，签书凤翔府判官。熙宁二年（1069），父丧守臸期满还
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苏轼诗词中的梅兰竹菊意象研究.pdf
苏轼诗词中的梅兰竹菊意象研究苏轼诗词中的梅兰竹菊意象研究苏轼诗词中的梅兰竹菊意象研究
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(中国语言文学文艺学专业论文)论苏轼诗词中的旷达风格.pdf
（中国语言文学文艺学专业论文）论苏轼诗词中的旷达风格
专著 论文写作 演讲 实验报告 发言稿 调研报告 叙事研究 社会调查报告 研究报告 经验总结 附录 毕业设计 论文答辩 论文摘要 读书笔记 演讲稿 毕业论文 试卷 开题报告 工作总结 化学论文 图片 格式 范文 脆肉鲩 傲风 糖苷键 论文集 参考资料 课程设计 博士论文 硕士论文 学士论文 学术论文 计算机论文 职称论文 习题 实验设计 课程目标 习题课 教育实习 教学大纲 教学方法 课堂讨论 课程开发 教学计划 教学水平 实训 课堂教学 网络课程 教学手段 教材 DOE 课程设计 社会调查报告 博士论文 硕士论文 学士论文 毕业设计 学术论文 论文答辩 论文摘要 计算机论文 论文 职称论文 开题报告 习题 实验设计 课程目标 习题课 教育实习 教学大纲 教学方法 课堂讨论 课程开发 教学计划 教学水平 实训 课堂教学 网络课程 教学手段 教材 　1、理论客观，具有独创性：
　　文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，
　　提出了自己一定的认知和看法。
　　2、论据详实，富有确证性：
　　论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。
　　3、论证严密，富有逻辑性：
　　作者提出问题、分析问题和解决问题， 要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体， 使判断与推理言之有序， 天衣无缝。
　　4、体式明确，标注规范：
　　论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结
　　构和标注要求规范得体。
　　5.语言准确、表达简明：
　　论文最基本的要求是读者能看懂。 因此， 要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。
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