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高中英语
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普通高中英语课程标准(2017核心素养版).pdf
月英语课程标准（征求意见稿）普通高中英语课程标准终稿.indd 16-9-14上午9:26普通高中教育部基础教育课程教材专家工作委员会（征求意见稿）普通高中课程标准修订组英语课程标准2016年9月内
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初中英语不规则动词过去式与过去分词变化表.pdf
人教版-初中英语不规则动词归类记忆表一、AAA 型（原形 原形 原形） 原形 过去式 过去分词 汉语意思 read read read cutcut cut letlet let putput put
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最新高中英语新课程标准词汇表(3500个单词和360个短语或词组).doc
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月A随着普通高中课程改革的不断深入，高中英语课程的理念与行动成为教师争议的话题。英语教育不论在学制上还是教学目标、教学内容上以及具体的课程设置、教育教学方法上都发生了巨大的变化。一、普通高中英语课程标
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本标准就初中英语的目标、性质，语言技能的分级等做了详尽的描述和规范。它为指导初中教师如何掌握初中英语的各项标准指明了方向。
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小学英语动词过去式不规则变化练习表格.doc
词义原形 过去式 词义 原形 过去式 词义 原形 过去式 感觉feel 制造 make 发现find 可以 may 成为 become fly意味 mean 开始 begin 忘记 forget 会见
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2017年版普通高中化学课程标准解读及重大变化(2018年7月).ppt
一核四层四翼 高考评价体系 统摄 项目式 深度学习 学科核心素养 迁移应用 教学评一致性 高阶思维 大概念 结构化 条件化 情境化 教学取向 本原性 学科本质理解 学习进阶 真实问题情景 思维外显 批判性思维 育人 情感 宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 实验探究与创新意识 科学精神与社会责任价值取向 主题单元 逻辑和辩证逻辑推理论证的能力 类比 分类 元素观 变化观 分类观 微粒观 定性分析 定量计算 有序思维一核四层四翼 高考评价体系 立德树人 服务选才 引导教学 核心价值 学科素养 关键能力 必备知识 宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知 科学探究与创新意识 科学态度与社会责任 化学观念 思维方法 态度责任 实践探索 理解与辨析能力 分析与推测能力 归纳与论证能力 探究与创新能力 化学语言与概念、物质结构与性质 反应变化与规律 物质转化与应用 实验原理与方法 基础知识、基本技能 基本方法和基本操作 应用性和综合性 创新性 基础性 日常生活情境 生产环保情境 学术探索情境 实验探索情境 化学史料情境
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