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- Doc-3LWEXU;本文是“资格或认证考试”中“教师资格考试”的教育学微论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,378字,word格式文档。内容摘要:对话式教学的涵义,高中音乐鉴赏课中实施对话式教学的意义,有助于学生独特音乐体验生成,培养学生创新精神,有助于促进学生自我意识完善,高中音乐鉴赏课中实施对话式教学的策略,话题的布置,对话基础的铺垫,教师的倾听策略,参考文献,朱玉江浅谈对话式音乐教育[J].中国音乐教育,2005,(4。
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向豆丁求助:有没有蔚衾?