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视唱练耳(一).ppt
视唱练耳(一)第四周第1、2课一、听觉分析音程:1、音数——全音、半音 2、度数——大二度、小二度音响特征:紧张、不协和模唱——大二度、小二度节奏、节拍:分拍(单拍) 、合拍(教材第14页节奏)听记1
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流行音乐专业方向视唱练耳课的特殊问题及教学设想.pdf
武汉音乐学院硕士学位论文流行音乐专业方向视唱练耳课的特殊问题及教学设想姓名:杨林申请学位级别:硕士专业:音乐学指导教师:张燕20070601学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文《流行音乐专
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视唱练耳(二).ppt
中央音乐学院视唱练耳课件,欢迎大家下载!
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视唱练耳(三).ppt
唱出大、小、减三和弦及转位。4、旋律听记听记答案:完成和弦:大六和弦大46小6 大3小46小3旋律听记:第二周第九课听觉分析1、和声音程模唱(P101)2、调内和弦连接:bB大: 46 63、二声部节
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乐理与视唱练耳课件-乐理知识第一单元.ppt
yuShi chang Lian’er高 录单元一乐音体系单元二 记谱法单元三 节奏不节拍单元四 音乐的速度不力度单元五 音程单元六 和弦单元七 调及调关系/ /单元八调式单元九 调不调式单元十 调式
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音乐系《视唱练耳》课程教学大纲.doc
录《基本乐理》课程教学大纲…………………………………………………………(1)《视唱练耳》课程教学大纲…………………………………………………………(4)《民族民间音乐》课程教学大纲……………………………
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视唱练耳(四).ppt
视唱练耳教案(四)第一周第一课一、听觉分析:1、复习上学期内容2、大小七度音程模唱:3、大小七和弦:结构、模唱3、大小七和弦的调内解决C大:7a小:79/8节拍:与3/2节拍的对比听记:1、和弦听记:
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乐理视唱练耳.ppt
1音的产生音是由于物体振动而产生的。物体振动产生了声波,声波在空气中通过不同的介质(固体、液体、气体等)传播,传入人耳的鼓膜,经听觉神经传入神经中枢,在大脑引起听觉,于是我们便听到了声音。 正常人所能
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乐理与视唱ppt.ppt解读.ppt
Music一、音的形成二、音的分类三、音的四要素四、乐音体系、音级、音列五、音名与唱名首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢?“音”是一种物理现象。它是由于物体受到振动,而产生“波”
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视唱练耳教案(四).ppt
第一周第一课 一、听觉分析: 1、复习上学期内容 2、大小七度音程模唱: 3、大小七和弦:结构、模唱 3、大小七和弦的调内解决 9/8节拍:与3/2节拍的对比 1、和弦听记:2、填空: 4、bE大调音

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