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国家新型城镇
化
规划
文本解读
规划
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"
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小学语文教师如何
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小学语文教师如何解读文本文本解读好比大海,有的时候我们需要给学生整个大海,但更多的时候,我们给他们的其实是里面一条鱼而已。因此我们拿到课文首先想的是教什么,而不是怎样教?一、什么是文本? 文本是我们语
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意义空间的建构--以奢侈品牌路易.威登
平面
广告为例
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西北大学硕士学位论文广告摄影对广告文本意义空间的建构——以奢侈品牌路易威登平面广告为例姓名:李祥申请学位级别:硕士专业:传播学指导教师:王春泉20080610摘要要讨论广告摄影的建构能力,首先要阐明的
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【精品PPT】《雪山飞狐》 的文本解读与文化阐释
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化
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解读
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平面
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高考语文专题复习:18.2专题十八必考内容 论述类
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"非学校
化
社会"教育理念的反思与批判--基于《非学校
化
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摘要I摘要伊万伊利奇是社会批评家、激进的教育学家、“非学校化社会”教育理念的创始人、“非学校化运动”的杰出领袖,其著作《非学校化社会》所提出的“非学校化社会”教育理念是他教育思想的核心。这一理念为人们
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小学语文教师之
文本解读
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2010年4月一堂好的阅读教学课提出了三个“关键”: 三是机动灵活的教学实施。(沈大安语)显然提高课堂阅读教学效率的前提是“正确深入地解读文本,潜心揣摩教材”。 一、“文本解读”热 (一)文本解读热,
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上海中学规划及建筑方案设计
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该图纸为上海市某中学规划建筑方案全套文本,文本包括:效果图,总平面图设计,总体设计,区位分析,交通分析,景观分析,日照分析,单体设计,建筑设计说明,单体平立剖面图纸。
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