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让教育回归自然,生活才是孩子学习成长的土壤.doc
让教育回归自然，生活才是孩子学习成长的土壤【摘要】（摘自陈鹤琴先生语示）还原孩子生活的本来面目，给孩子生活原貌，让他在生活学习。 【关键词】孩子、生活 对孩子来说，生活是笼统的，不分化的，他们在生活中
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巧用材料打开幼儿创意美术之窗--让幼儿园美术活动回归生活、回归自然.doc
天仔细聆听了朱教授的讲座《让集体活动回归生活、回归自然》让我对幼儿园集体活动有所感、有所思。现阶段我们幼儿园针对美术活动开展做了深入的研究，包括活动的组织策略、教师的引导策略、教师的预操作、教师的提问
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让幼儿回归自然环境,让教育回归真实生活--谈利用自然环境促幼儿快乐发展.pdf
教学方法让幼儿回归 自然环境 育回归真实生活 山东省胜利油田采油院幼儿 山东东营257000) 【摘要】现如今，城市里的孩子越来越远 离自然，,fJt-f~ ,fr] 失去了许多本应从 自然中获得的体
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[精品 专业论文]小学音乐教育论文:让小学音乐教育融入自然回归生活.doc
　　随时代的发展，人们逐渐了解音乐教育对学生的人格成长、情感陶冶以及智能的提高都具有重要价值，音乐教育成为现代基础教育的一大亮点。那么，我们的课堂怎样才能实现让音乐课堂教学充满生命活力的目标，最终达到
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让幼儿园游戏回归自然.doc
文号:02W4ZC；走进自然，陶冶孩子游戏情操，走进自然，唤醒孩子游戏意识，走进自然，拓展孩子游戏视野，生活性，生成性，探究性，走近自然”构建游戏内容。
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让作文教学回归自然.doc
让作文教学回归自然让作文教学回归自然　　广东省河源市和平县热水镇北联小学叶思雄　　【摘要】传统的小学生作文，是在老师的指导下进行的，它离不开特定的培养目标和教学要求，有一定的规范性和强制性。也正因为如
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幼儿游戏回归自然与回归生活探究.docx
幼儿游戏回归自然与回归生活探究幼儿游戏回归自然与回归生活探究幼儿游戏回归自然与回归生活探究
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让阅读教学回归自然状态.doc
让阅读教学回归自然状态让阅读教学回归自然状态让阅读教学回归自然状态
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幼儿园美术教育回归生活和自然的实践研究.doc
幼儿园美术教育回归生活和自然的实践研究
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将自然带入幼儿园,让孩子回归纯朴.doc
蝶舞，鸟鸣，鲜花香；风吹，草动，柳枝摇；莺飞，燕舞，瓜果笑；溪流，鱼游，虾嬉闹。大自然的美，带着昂然的生命力，带着无限的神秘感。在日益严重的都市化生活中，我们的孩子在重重物质化环境的包围下，还会看得到花红柳绿、天高云淡、鸟啼虫鸣的自然风采吗？在谈了那么多环境创设的重要性、环境创设的教育价值之后，我们为何不把远大的目标拉近呢？不少幼儿教研杂志都有提到让幼儿回归自然、享受纯朴的观念，特别是农村乡镇幼儿园，更是要抓住自身的有利条件，让孩子感受到大自然的无限魅力与强大的活力。而环境作为一种“隐性课程”，所能给孩子带来的帮助与促进作用是极为强大的。如果能将自然界的各种事物，以不同的方式融入到幼儿园的环境中，不仅是对环境创设进行了创新，更能让孩子在潜移默化之中感受自然界带给我们的神奇变化与无限乐趣。
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向豆丁求助：有没有让你的生活回归自然46doc?

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