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让思品课堂充满生机.doc
：要让课堂成为最有活力的地方，本文通过创设宽松和谐、快乐民主的课堂氛围；选取灵活多样、充满情趣的教学方法；转换教学角色，让学生自由驾驭教材三方面加以阐述。：生机；氛围；方法；转换角色 课堂是师生互动、
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九年级思品论文 如何让思品课教学生活化.doc
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思品课堂教学生活化 让思品课堂教学回归生活.doc
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让思品课堂焕发生命的活力.ppt
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[精品]思品教学论文:让思品教学回归生活[专业论文].doc
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优化作业设计,让思品课教学轻负高质.doc
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[2018年整理]思品小课题让思品课真正回归生活经验的实践操作立项申请书.doc
2014年昌吉州“教科研小课题” 课题名称：让思品课真正回归生活经验的实践操作 课题负责人： 王玉兰 联系方式：18099382899 负责人单位： 吉木萨尔大有镇中心学校 申请日期： 2014 昌吉
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高中政治教学论文 如何让思品课堂"活"起来.doc
高中政治教学论文 如何让思品课堂“活”起来高中政治教学论文 如何让思品课堂“活”起来高中政治教学论文 如何让思品课堂“活”起来
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思品小课题让思品课真正回归生活经验的实践操作立项申请书.doc
2014年昌吉州“教科研小课题” 课题名称：让思品课真正回归生活经验的实践操作 课题负责人： 王玉兰 联系方式：18099382899 负责人单位： 吉木萨尔大有镇中心学校 申请日期： 2014 昌吉
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"情境教学法":让思品课堂"活"起来--《平等尊重你我他》(人教版《思想品德》八年级上册第九课)教学设计.pdf
“情境教学法”：让思品课堂“活”起来——《平等尊重你我他》（人教版《思想品德》八年级上册第九课）教学设计
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