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""的哲理对班主任工作的启示-论文.pdf
“让”的哲理对班主任工作的启示-论文
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对班主任工作的哲理句子.docx
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若干心理效应对班主任工作的启示.pdf
摘 要:心理效应,是指大多数人在相同的情景之下,或对某种相同的刺激产生相同或相似的心理反应的现象。心理学研究和生活领域中的心理效应为班主任工作提供了许多有益的启示。如果我们能细心研究心理效应,了解心理效应的特点及其作用,有意识地利用和发挥各种心理效应的积极作用,克服其消极作用,有利于提高班主任的教育教学水平,培养学生的健康心理,从而创建一个积极向上的班集体
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多元智能理论对班主任工作的启示.doc
多元智能理论对班主任工作的启示
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以身作则 诲人不倦--孔子思想对班主任工作的启示.doc
以身作则 诲人不倦——孔子思想对班主任工作的启示
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《论语》中的教育理念当代高中班主任工作的启示[修订].doc
《论语》中的教育理念对当代高中班主任工作的启示[修订]
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班主任必看的59个教导哲理故事[精华].doc
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讲给老师们听的十个故事班主任必看的59个教育哲理故事.doc
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多元智力理论对班主任工作的启示.doc
多元智力理论对班主任工作的启示多元智力理论对班主任工作的启示多元智力理论对班主任工作的启示
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诸葛亮的悲剧对班主任工作的几点启示.doc
诸葛亮的悲剧对班主任工作的几点启示诸葛亮的悲剧对班主任工作的几点启示诸葛亮的悲剧对班主任工作的几点启示

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