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可贵的沉默教学PPT课件人教版语文三年级下册第17课
可贵的沉默教学PPT课件人教版语文三年级下册第17课
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语文人教版三年级下册可贵的沉默.pptx
语文人教版三年级下册可贵的沉默
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语文人教版三年级下册可贵的沉默.pptx
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[三年级语文]人教版三年级下册十七课可贵的沉默教案.doc
[三年级语文]人教版三年级下册十七课可贵的沉默教案

人教版小学三年级语文第六册

17、 可贵的沉默》 《 17、 可贵的沉默》教案
石桥子镇里丈小学：王润明 《可贵的沉默》

学习目标
1.认识“迅、蕴、霎”等 9 个字，会写“贺、顾、迅”等 14 个字，能正确读写 “祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。 4.学习用人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理的写作方法。

课前准备
1.课文插图及歌曲《懂你》 。 2.文字投影片。 3.学生查找自己最满意的生日照片或一份生日礼物。 教学过程

第 一 课 时
导入课题，整体感知 1.朗读课文，读准字音，了解大意。 a.学会自由读课文。 b.检查生字读音：蕴，读“yùn，不读 wēn;霎，读 shà，翘舌音，不要读成 sà； 拙，读 zhuō，不要读成 zhuó。 2.（出示两幅课文插图，板书课题）同学们，我们在单元导读时已大致了解了课 文内容，请大家认真观察这两幅图中学生的表情和动作，试着用合适的词语形容 两幅图。 （如，第一幅图：热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈；第二幅图：沉默、不 安、羞愧、不好意思等） 3.那么，到底发生了什么事，学生在同一节课堂上会有这样截然相反的表现呢？ 让我们再一次默读课文，找一找，哪儿到哪儿是
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