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[初中教育]中考语文病句修改ppt 中考语文教材复习系列:

病句辨析

一、【考点链接】
• 学会辨析和修改病句,有利于正确运 用句子来表情达意,这也是语文实际运用 能力的具体体现之一。因此,这一类题型 一直受到各省市命题者的青睐,2009年也 没有例外。 • 命题仍然以选择题为主,判断加改错 类的题型有上升,一些省市在语段中进行 修改,甚至加入了错别字、标点符号等, 综合性较强。

二、【中考中常见易混易错病句类型】
• ①搭配不当 (如主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语 与中心语搭配不当等);

• ②成分残缺 (如缺主语、缺谓语、缺宾语等);
• ③词语误用 (主要指词语褒贬色彩不当或关联词语使用 不当); • ④语序有误 (如因果颠倒、不符合认识事物规律或事物 发展规律等); • ⑤不合逻辑(主要指语意违背常理)。

病句修改的原则:
• 病句修改以改通顺、改正确为原则,不作语言 润色,不改变句子原意。

• 对句子成分残缺的,增;搭配不当或顺序不当
的,调;成分多余累赘的,删;用词不当的,

换。

一、一面与两面搭配不当 • 1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗 透到各行各业中,关键在于要加速训练、 造就一批专业技术人才.
改法有二: ①在“要”前面加上“是否“一词,构成两 面对两面; ②去掉“能否”一词中的“否”。



2、安定团结的政治局面是我国社会主 义现代化建设成败的关键。 改法有二: ①在句首加上“能否有”之类词语;

②将“成败”改成“成功”。

• 3、无论中国队输赢与否,当地华侨组织都 将在比赛结束之后为中国队举办盛大的庆功宴 会。

“与否”前面词语必须是正面的,不能是 正反两方面。另外,如果是输了,就不存在 “庆功”之说。

动词的并列结构中,往往出现动词 与宾语不能搭配的现象;而名词的并列 结构中,往往有一个或多个名词与后面 的谓语或前面的
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