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部编版（统编）四年级语文下册教育专题
专题 部编版(统编)四年级语文下册教育专题
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关于语文与语文教育的再思考(徐林祥).ppt
扬州大学徐林祥lxxu@ 自1949年叶圣陶提议以“语文”取代原先的“国语”和“国文”，作为中小学课程和教材的名称以来，人们关于语文的含义和语文教育的性质的讨论，一直没有停止过，且
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【电子书】2024年 湖南师范大学951语文教学论之语文教育研究概论考研精品资料.pdf
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【电子书】2024年 湖南理工学院903语文教学论之语文教育研究概论考研精品资料.pdf
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传统语文教育教材论.doc
在基础教育阶段，语文教育是最基本的，或者说，是教育的第一个层次。儿童、少年只有先学了语文，才能进一步学习自然的、社会的各种常识；再进一步，学习各种或某种专科知识和技能；更进一步，研究探求高深的知识、理
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【电子书】2024年 南宁师范大学818语文教育理论与方法之新编语文课程与教学论考研精品资料.pdf
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小学语文教育理论结构化面试问答题.ppt
小学语文教育理论结构化面试问答题，适合于招调考试，教师职员考试
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论朱自清语文教育思想及其现实意义(硕博学位论文).pdf
浙江师范大学硕士学位论文论朱自清语文教育思想及其现实意义姓名：郑可菜申请学位级别：硕士专业：语文教学指导教师：王嘉良20081213论朱自清语文教育思想及现实意义摘要朱白清是我国二十世纪前期著名的语文
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中国古代书院教育特色及其对当前中学语文教育的启示.doc
本文考察了中国古代书院的教育，探讨它对当前中学语文教育的启示。
从教育的目的上看，中学语文教育要注重人文精神的培育，培育人文精神的重要途径之一就是经典的阅读，儒家传统文化在经典中应占有首要地位。具体论述从以下几个方面展开：从外在表现看，书院是人格教育的典范，而当前中学语文乃至中国教育的现状是人文教育的严重缺失；接着本文分析了造成这种状况的缘由，并着重探讨了中学语文应加强人文教育的内在依据；最后参照书院人格教育实施的途径提出加强人文教育的方法。
从教育的方式上看，高中语文教育应以自修为主，教师的指导只能居于辅助的地位，应建立一种教师辅导下的自主学习方式。具体论述从以下几个方面展开：首先，书院生徒自修为主，导师指导为辅的教育方式与当前中学教育，包括语文教育，偏向教师的教，偏重接受、灌输形成鲜明的对照；而这，是时代的产物；然后着重探讨中学语文主要是高中语文应建立一种学生自修为主、教师辅导为次的教育方式的必要性，并从主客观两方面分析了其可行性；最后考察书院教育并结合新课程探讨中学语文教育教师辅导作用如何发挥的问题。
从教育的精神上看，我们的课堂需要自由的思想，民主的精神，惟此才能培养出具有独立批判精神和创新品质的新时代人才。具体论述从以下几个方面展开：首先，从办学宗旨、组织方式、教学思想等方面探讨书院教育的民主自由风气；然后分析当前中学语文教育缺乏民主、自由精神的表现；最后，提出了疗救现状的几点建议。
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【玖久教育】2011高考语文知识点及运用.doc
玖久教育2011高考语文知识点及运用
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【电子书】2024年 湖南师范大学742语文教学与教育心理原理考研精品资料.pdf
【电子书】2024年 湖南师范大学742语文教学与教育心理原理考研精品资料【电子书】2024年 湖南师范大学742语文教学与教育心理原理考研精品资料【电子书】2024年 湖南师范大学742语文教学与教育心理原理考研精品资料
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