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幼儿园大班
语言言教
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中班我想飞
语言教
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中班我想飞语言教案_中班我想飞语言教案活动目标 、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点 让孩子完整的讲出故事,激发孩子们的想象力。 活动预备 、预备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。活动过程 、倾
zsw19930402
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案--橡皮膏朋朋
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张继平
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我想飞
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案(
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Doc-1RNZ32;本文是“文学、艺术、军事或历史”中“动画”的语言教案的论文参考范文或相关资料文档。正文共552字,word格式文档。内容摘要:活动目标,活动准备,活动过程,欣赏故事前半段,理解故事内容(幻灯、讨论,小纸人会不会飞?它一次又一次坚持不懈,最后成功了吗,它为什么想要飞,你们有谁知道飞在天空中是怎样的感觉,看来小纸人单靠自己的力量是飞不起来的`,你们愿不愿帮助他,帮助小纸人试飞,幼儿两两合作帮小纸人试飞,交流喃三、听赏故事后半段,感受小纸人实现愿望后的喜悦心情,看PPT,讨论如何帮助贫困儿童,小纸人会飞之后,认识了许多朋友,也帮助了许多需要帮助的人,它很快乐,幼儿看PPT,对比自己的幸福生活,了解贫困山区的穷苦,激发帮助他们的愿望,讨论如何帮助他们,讨论。
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谁会飞
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案(
语言教
案)
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Doc-1RLCJ5;本文是“文学、艺术、军事或历史”中“动画”的语言教案的论文参考范文或相关资料文档。正文共539字,word格式文档。内容摘要:教学目标,理解儿歌内容,乐意朗读,并用肢体动作表现,体验游戏的快乐,教学过程,情景中发现,你看到了什么呀?(幼:天空、小河,再轻轻的走过去一点,小鱼在哪里游?小鸟在哪里飞呢?(幼:小鱼在水里游,小鸟在天上飞,我们一起来学一学小鱼游和小鸟飞好不好,情景中理解,现在我们一边学小鸟和小鱼,情景中游戏,还有谁会飞?谁会游呢?跟旁边的好朋友说一说,很多小动物,小朋友去选一个自己喜欢的动物也让它们去飞呀飞游呀游,巡回提问)你是谁?你是怎么飞(游)的。
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