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孩子的耳朵竖起.doc
让每个孩子都能拥有一对“金耳朵”. ──谈谈低年级学生倾听能力的培养. 【摘要】:倾听是获取知识和信息的一种重要手段和途径,也是一种重要习惯,一种素质,一种 ...
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我们的孩子竖起大拇指!.docx
为我们的孩子竖起大拇指!为我们的孩子竖起大拇指!为我们的孩子竖起大拇指!
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小班大拇哥教案.doc
小班大拇哥教案成都市第二十二幼儿园 活动目标:1.通过手指游戏理解传统民间儿歌的内容。 2.体验用手指表演儿歌的快乐。 活动准备: 1.幼儿用书:《大拇哥》 2.手指玩偶。 活动过程: 一、玩手指游戏
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小班教案大拇哥反思.pdf
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孩子们,老师利用几个晚上的时间将必读的章节的前部分内容整理在了.doc
让沙漠穿上五彩的衣裳,. 让风儿吟唱绿色的欢歌。 给每一双翅膀清新的空气,. 给每一条鱼儿洁净的银波,. 给每一只熊猫嫩绿的竹林,. 给每一颗种子温馨的小窝。
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请你为竖起大拇指作文.docx
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请你为竖起大拇指作文优选篇.docx
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向豆丁求助:有没有请为孩子竖起你的大拇146doc?

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