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人教版高中语文必修二第二单元第5课《离骚》课文赏析与训练.doc
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高一课文离骚原文.doc
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[离骚优秀教学设计]课文离骚的教学设计.doc
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课文离骚的教学设计(实用应用文).doc
文-08S232；质优价廉，欢迎阅读！ 教学目标，学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识，重点理解屈原的爱国精神和人格节操，学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系，背诵全诗，第一课时，导入，说屈原：我所认识的屈原，学生发言，教师根据学生发言适当补充相关资料，小结：屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，读《离骚，听范读：听准字音及句子的节奏，教师带读：让学生轻声跟读，“兮”字是语气助词，读时应拉长语气，交替读：教师读上半句，学生读下半句，学生齐读第一自然段，说《离骚，朗读后，屈原创作的这种诗体叫楚辞体或叫骚体，兮就是一个标志，再齐读全文？看情况，离骚”是什么意思呢，研读第一自然段，梳理探究，字词梳理，内容梳理：阅读并说
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高中课文 离骚_中学教育-高中教育.pdf
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课文 离骚.pptx
课文 离骚
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离骚高中课文教案.docx
离骚高中课文教案
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离骚高中课文教案.docx
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苏教版高中语文必修四 第3专题 《离骚(节选)》课文主题素材2.ppt
精选教育课件1《离骚（节选）》课文主题素材精选教育课件2屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一
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离骚课文翻译-刘备之为豫州翻译.doc
离骚课文翻译-刘备之为豫州翻译
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