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小学科学课程与教学.ppt
刘德华主编 小学科学课程与教学（2009年版） 21世纪小学教师教育系列教材 第一节 科学的定义与特征 一、科学：通常所说的科学是自然科学的简称。 《辞海》对科学有如下的表述：“关于自然、社会和思维的
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数学课程与教学论.doc
本课程介绍中学数学课程与教学论的研究对象和研究方法，重点论述了教学设计的环节，包括中学数学教学的目的及内容、数学教学设计过程、数学概念的教学设计、数学命题的教学设计、数学问题解决的教学设计，并介绍了几种数学活动的设计与激励策略，以及数学应用意识和创造意识的培养和数学教学技术与资源的利用。

本课程的基本目标是使学生能基本掌握中学数学教学的技能和方法，了解或熟悉中学数学教学的各项工作，使学生能尽快熟悉和掌握中学数学教学的日常工作。
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东北师范大学:《课程与教学论:课程》.ppt
第二章课程类型第三章 课程编制第四章 课程改革第一章 课程与课程理论第一部分 课程 （一）课程的概念 课业及进程。 广义指为了实现学校培养目标而规定的所有学科（即教学科目）的总和及其进程和安排。或指学
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课程与教学论.ppt
课程与教学论课程与教学论课程与教学论
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《语文课程与教学论》考试大纲.doc
《语文课程与教学论》教学大纲时间：2009-6-16 16:21:29 作者：中文系党总支 来源：网络转载 查看：682 评论：0 内容摘要：课程类型：师范生专业必修课选用教材：王文彦 蔡明主编《语文
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小学科学课程与教学论全套教案.doc
第一章科学教育的目标一、主要内容： 1、什么是科学 2、正确认识科学的性质 3、科学教育的目标 二、教学目标： 1、正确认识科学 2、明确科学教育的目标 三、教学重点、难点：对于科学的本质的认识 四、
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语文课程与教学论.ppt
主讲：蔡明教授张聪慧讲师等河南教育学院中文系章节索引第一章 语文课程与教学论的任务和研究对象第二章 语文课程与教学的发展演变第三章 语文课程的性质和目标第四章 语文课程设计第五章 语文教学设计第六章
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课程与教学论第一章-课程与教学论的历史发展--课件.ppt
菏泽学院教育科学系苏堪宇E-mail:sukanyu@163.com课程与教学的涵义课程与教 课程与教学论的历 学论的历史发展 史发展课程与教学的关系课程与教学研究的历史发展课 学教学的历史发展课程研
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课程与教学论期末考试重点.ppt
课程与教学论（课件）二学位课程 第一节 课程与教学的概念 第二节 课程与教学论的研究对象与问题 第三节 课程与教学论的研究方法 第一节 课程与教学的概念 一、课程与教学概念的追溯（历史沿革） 二、课程
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英语师范专业课程与教学大纲目录.doc
英语（师范）专业课程与教学大纲目录《基础英语1》课程教学大纲 12《大学语文》课程教学大纲 15《大学数学》课程教学大纲 20《教师教学语言艺术2》课程教学大纲 23《教师书写技能2》课程教学大纲 2
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