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谈大班幼儿自主式点心活动的管理.pdf
谈大班幼儿自主式点心活动的管理
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让幼儿变得更自主-大班幼儿吃点心时消极等待的改进策略研究.docx
让幼儿变得更自主-大班幼儿吃点心时消极等待的改进策略研究Summary：孩子们在生活活动中消极等待的现象普遍存在。没有等待现象是不可能的，必要的等待对幼儿的发展是有一定的价值的。在适时、适当、适度的等
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我的点心我做主——大班幼儿自主点心教研之路-9126我的点心我做主——大班幼儿自主点心教研之路-9126我的点心我做主——大班幼儿自主点心教研之路-9126
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大班自主点心融入"开心茶室"游戏区的实践研究..doc
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幼儿园大班综合教案《好吃的点心》美工活动【幼儿教案】.doc
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F-09Z7RR；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的幼儿教案参考范文文档。正文共1,424字，word格式文档。内容摘要：好吃的点心大班教案1，活动目标，初步了解常见的点心(名称、外形、特征，尝试学习制作点心：饺子，知道包饺子的过程，激发我是一个中国人的自豪感，活动准备，活动过程，了解常见点心，引起兴趣，今天你吃过早餐了吗?吃的是什么，猜猜老师吃的是什么点心，出示大饼、油条：看看是什么样子的，你知道还有些什么点心?(幼儿讲述后教师出示图片)小笼，这是什么?你吃过吗?味道怎么样，小笼是怎么吃法?(轻咬皮、蘸醋)馒头，这又是什么?它怎么和小笼这么象呀?(大小不一)(2)吃过什么馅的馒头?(菜、肉、奶黄)馄饨、饺子，你们认识它们吗?吃过吗?知道是用什么做出来的吗?(皮子)(2)出示皮子：哪张是馄饨皮?哪张是饺子皮?(方
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大班自主点心观察记录.pdf
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