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淺談
資源班
書寫障礙學生教學與個案實例分享
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... 專注力與書寫基本能力,並營造安全學習環境來幫助學生。接著筆者分享教學實例,以 國字部件作為書寫練習的出發點並調整學習工具,透過從基本練習至運用各種媒材的趣 味活動來提升學生對寫字的興趣,以及加強習寫專注力與增進學習動機,教導複習與作 ...
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高雄市與台南市國小
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教師運用繪本增進情緒障礙兒童社交技巧之現況與影響因素--張國珍
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这是我收集的<高雄市與台南市國小資源班教師運用繪本增進情緒障礙兒童社交技巧之..>,希望你能够喜欢!!
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