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- [管理学]管理学原理 教案详第一章 管理与管理活动 第一节 管理概述 </p>
<p>教学目的： 1、理解管理的含义及特点，了解管理的四项基本职能。 </p>
<p>2、掌握管理学的特征、研究任务。了解管理学的研究方法。 </p>
<p>3、了解管理者的分类，识别管理者所扮演的角色，掌握管理所需的技能。 </p>
<p>教学重点：1、管理的含义及特点。 2、管理者的角色及技能。 教学难点：管理的特点及管理者角色和技能。 教学方法：讲授法、案例分析法 教学参考资料：《管理学基础》高等教育出版社 单凤儒主编 </p>
<p> 《管理学》高等教育出版社 芮明杰编著 </p>
<p> 《管理学原理与案例》青岛海洋大学出版社 苏慧文等编著 </p>
<p>课外作业：p5 </p>
<p>教学后记：本次课根据高职高专学生的学习习惯和学习特点，注重提高学生的能力和学以致用，</p>
<p>以简洁、实用、适用、趣味为原则，结合案例教学，把原本枯燥的管理理论尽量讲解得深入浅出，通俗易懂。师生互动效果好，课堂气氛活跃。 </p>
<p>组织教学：（5分钟）：做好上课前的一切准备 复习与导入新课（5分钟） </p>
<p>1、 简述本学期《管理学》课程的工作计划 </p>
<p>2、 请同学列举一二个身边的管理知识运用的案例，讨论管理的重要性。 </p>
<p>教学内容概要与基本设想（70分钟）： </p>
<p>引言：汉高祖刘邦曾经说过：攻城夺地，吾不如韩信；接济粮草，吾不如萧何；运筹帷幄，</p>
<p>吾不如张良，但他们却能为我所用。 </p>
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