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走出情景创设误区,提升初中思品课堂教学有效性.doc
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走出情景创设误区,提升初中思品课堂教学有效性.docx
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高中语文课堂教学情景创设的四大误区.doc
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从情景创设的误区走出来.doc
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论文:走出情景创设的误区.doc
- 总之,作为数学活动的组织者,引导者和合作者的教师,要走出数学情境的创设的误区,依靠自身智慧,努力提高各种情境创设的效度,让情境更好地服务于教学,让学生在情境中...免费阅读！如需请下载！
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小学英语语篇教学中情景创设的误区及对策.doc
- Doc-A2H9GM；本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共4,723字，word格式文档。内容摘要：挤杂”的情景创设使语篇教学支离破碎，铺垫:组织学生合唱歌曲后提问:WhatisHelen，情景导入，整体感知语篇，再设情景，操练对话，情景延用，巩固语言，虚假”的情景创设影响语言运
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小学英语课堂情景创设的误区及其对策3页文档.pdf
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浅谈小学数学课情景创设及其误区.doc
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小学英语语篇教学中情景创设的误区及对策(Misunderstandings and Countermeasures of situational creation in primary school English text teaching).doc
- 小学英语语篇教学中情景创设的误区及对策（Misunderstandings and Countermeasures of situational creation in primary school English text teaching）
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小学数学课堂情景创设的误区及对策主题探讨6100字【论文】.docx
- 小学数学课堂情景创设的误区及对策主题探讨6100字【论文】小学数学课堂情景创设的误区及对策主题探讨6100字【论文】小学数学课堂情景创设的误区及对策主题探讨6100字【论文】
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向豆丁求助：有没有走出情景创设误区?
