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过独木桥教案小班全案.doc
过独木桥教案小班全案“团结就是力量！” 我终于从一个事例上，看到了这句话的真正含义： 有一个比赛项目，比赛规则是这样的： 每组派一名选手，两个人同时上一个只能一个人通过的独木桥上。不但要顺利让自己通过
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小班过独木桥游戏教案.doc
1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。 1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。 适合年龄：4岁左右的幼儿。 材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、 录音机、磁带、“小
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过独木桥的教案 过独木桥教案小班全案模板.docx
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小班健康过独木桥教案.pdf
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小班过独木桥教案.doc
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小班小兔过独木桥教案.doc
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小班小兔过独木桥教案(小班教案).doc
Doc-1RNU0A；本文是“文学、艺术、军事或历史”中“工具类书籍”的小班教案的论文参考范文或相关资料文档。正文共534字，word格式文档。内容摘要：活动目标，初步感受音乐aba的结构和性质，学习在a段音乐处较合拍地做兔跳动作，在教师启发下，学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态，游戏中，知道寻找空地方进行活动，活动目标，活动内容，教师启发幼儿用身体的`不同姿态创编“花”的造型，教师出示小兔子布偶，引导幼儿欣赏a段音乐，教师鼓励幼儿边欣赏a段音乐，边用拍手，提问：小兔是怎样来的呢？（蹦蹦跳跳）我们一起来拍手欢迎它，好吗，教师引导幼儿学习兔跳，教师带幼儿听a段音乐一拍一拍做兔跳，完整欣赏音乐，听辨出b段捉迷藏音乐，游戏，创编花造型。
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小班健康过独木桥教案(工具类书籍资料).doc
Doc-9N89UN；本文是“文学、艺术、军事或历史”中“工具类书籍”的表格模板参考范文。正文共1,015字，word格式文档。内容摘要：在环境创设上我为幼儿提供了多种平衡器材，能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡能力，培养初步的合作意识和竞争能力，平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干，各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围，录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用，场地布置:见图，扮演角色、活动身体，熟悉器材、探索
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小班健康过独木桥教案(工具类书籍资料).doc
Doc-9N89UH；本文是“文学、艺术、军事或历史”中“工具类书籍”的表格模板参考范文。正文共1,015字，word格式文档。内容摘要：在环境创设上我为幼儿提供了多种平衡器材，能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡能力，培养初步的合作意识和竞争能力，平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干，各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围，录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用，场地布置:见图，扮演角色、活动身体，熟悉器材、探索
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小班健康过独木桥教案.pdf
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