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高中生物《孟德尔自由组合定律(复习)--透过现象看本质》市级优质课PPT教学课件.ppt
下图能正确表示基因分离定律实质的是()CDDdd解题思路:基因分离定律的实质是在形成配子的时候,成对的等位基因分离YYRRYYRr YYRrYyRR YyRRYyRrYyRrYyRr YyRr1/4Y
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透过现象看本质——小学生不良作业心理分析及矫正办法 [内容摘要] 站在近处,我们看到了目前学生存在的许多不良的作业现象。透过这些现象,我们发现了学生普遍在作业过程中存在畏难心理、贪玩心理和被动心理。在
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广州市第47中汇景实验学校 挑选教学用辅助材料在思想政治课教学中很重要。对所掌握的材料进行筛选,精取最佳材料,恰当的材料有利于学生对抽象理论的理解,可以使思想教育深入人心,化为学生自己的思想情感和行为
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2010-5-5第五课透过现象认识本质 1透过现象看本质2010-5-5 第五课透过现象认识本质 22010-5-5 第五课透过现象认识本质 3什么是主观能动性?它与意识能动性,意识的反作用之间的关系
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阴,而知日月之行,阴阳之变.见瓶中之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也.尝一脔之肉,而知一镬之味,一鼎之调." 从辩证唯物主义认识论的角度看,上段...
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透过现象认识本质doc.doc
透过现象认识本质doc ...
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谈如何透过现象抓本质.doc
文号:0412S9;客观性要求,全面性要求,深刻性要求,系统性要求,系统性是“透过现象抓本质”的最高要求,部分离不开整体,整体也离不开部分,整体与部分都具有无限性 <,人们的认识(把握)运动规律 <。
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卖不动:透过现象找方法.doc
卖不动:透过现象找方法卖不动:透过现象找方法卖不动:透过现象找方法
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高考政治解读:透过现象认识本质.doc
高考政治解读:透过现象认识本质
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哲学基础--透过现象看本质.doc
哲学基础——透过现象看本质

向豆丁求助:有没有透过现象?