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童话道德教育方式下幼儿道德认知发展研究.pdf
河南大学硕士学位论文童话道德教育方式下幼儿道德认知发展研究姓名：李利峰申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：岳亚平20090501摘要童话作为一种特殊的文学样式，不仅契合了幼儿的精神世界，而且也
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科尔伯格道德认知发展理论.ppt
CongnitiveMoral Development Moral Development授课内容 授课内容 一、科尔伯格及其思想简介 一、科尔伯格及其思想简介 二、理论的产生和发展 二、理论的产生和
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柯尔伯格道德认知发展理论.doc
05应心人力 教育学院 柯尔伯格基于其道德认知发展的心理学研究，提出了道德讨论策略，并依据一定的教育理论和实践提出了公正团体策略，这两种策略对我国的学校德育方法不无借鉴意义。首先，柯尔伯格的道德讨论策
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小学生道德认知发展的特点.doc
小学生道德认知发展的特点小? ?,????,小???
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道德认知发展研究方法述评.doc
道德认知发展研究方法述评?《盎场?2008 道德认知发展研究方法述评洪灵敏 (杭州师范大学教育科学学院) 要]道德认知是道德研究领域的核心,是道德情感,道德意志和道德行为的基础.心理学家 皮亚杰和科尔
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小学生道德认知发展的特点.docx
小学生道德认知发展的特点小学生道德认知发展的特点小学生道德认知发展的特点
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皮亚杰的儿童道德认知发展理论.doc
皮亚杰的儿童道德认知发展理论皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童道德判断和道德观念的发展进行了研究。他认为，一个人道德上的成熟主要表现在尊重准则和社会公正感这两个方面。一个有道德的人能按社会规定的准则公
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童话道德教育方式下幼儿道德认知发展研究.pdf
童话道德教育方式下幼儿道德认知发展研究
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柯尔伯格的儿童道德认知发展理论.ppt
人物介绍研究方法 发展阶段道德认识发展阶段推移与道德教育柯尔伯格：• 柯尔伯格是皮亚杰道德认知发展理论的追随者，同时，他又在皮亚杰道德发展理论的基础上，进一步作了修改、提炼和扩充，于20世纪50年代提
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童话道德教育方式下幼儿道德认知的发展研究.docx
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