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部编小学语文培训课件:遵循认知规律 把握语文要素 逐步培养阅读能力刘冰.pptx
遵循认知规律把握语文要素 逐步培养阅读能力用三年的时间把你想读而没有读的书读完,比参加什么培训都好。——温儒敏01熟悉教材,把握语文要素02遵循规律,构建训练序列03 储备信息,辅助课堂教学01阅读教
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2011石家庄高考教研会体会真题特点 遵循认知规律 提高物理复习备考质量 (石家庄).ppt
2011石家庄高考教研会体会真题特点 遵循认知规律 提高物理复习备考质量 (石家庄)2011石家庄高考教研会体会真题特点 遵循认知规律 提高物理复习备考质量 (石家庄)2011石家庄高考教研会体会真题特点 遵循认知规律 提高物理复习备考质量 (石家庄)
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遵循认知规律.doc
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遵循认知规律.doc
观察是感知的一种特殊形式,它是有目的,有计划,有步骤的知觉活动,也是思维的视角.教师在教学过程中要注意遵循学生的认知规律,引导学生仔细观察各种事物,探究事物的本质特征,并积极开展思维活动,从而达到培养和提高学生的观察能力,促进思维的...
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遵循认知规律.doc
纵观谢老师的教学设计,既从概念课的特点出发,从具体到抽象,层次分明,遵循认知规律,使学生理解了知识的本质,有效巩固了知识,又在教学过程中努力教给学生寻找真理和发现真理的方法,渗透了诸多数学方法,如演绎法、归纳猜想法、观察法、比较...
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遵循认知规律.doc
遵循认知规律
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遵循学生认知发展规律完善学生数学认知结构.doc
我国著名数学家教育家曹才翰先生在阐述中学数学课程体系的编制原则时指出:“课程体系要遵循学生的认知发展规律”.这说明教学活动是以学生为主体的,调动学生的认识规律心,将新知识与旧知识同化为自己的知识,给学
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遵循少儿认知规律 开展电脑画图教学.doc
表达比用红色喷枪表现力强;而描绘春天小草初芽、雀儿飞翔、阳光普照,一片春意昂然、一片自然和谐的太阳,用红色喷枪表现光芒就更准确、更符合人们的心理感受。
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遵循认知规律 推进 综合实践活动课程建设.ppt
遵循认知规律 推进 综合实践活动课程建设
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数学教学应遵循学生的认知规律--勾股定理(一)的4次教学设计.doc
数学教学应遵循学生的认知规律——"勾股定理(一)"的4次教学设计——,一,定理,勾股定理一,数学教学,设计教学,教学设计,勾股定理,1教学设计,遵循学生的

向豆丁求助:有没有遵循认知规律?