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财务
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对今后工作的问题及
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财务部对今后工作的问题及建议
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编版小学语文"快乐读书吧"栏目解读及教学
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编版《道德与法治》八年级下册教材解读、思考和
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把握精神实质立足教学实际理解课程性质明确教材重点1、法律告诉你不该干什么,道德告诉你该干什么 2、法律是最低的道德标准,道德是最高的法律取向 3、法律主要律人,道德主要律己 4、法以“力”服人,德以“
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六年级下册教材重难点和教学建议统编教材《道德与法治》目录六年级下册教材的基本特征1六年级下册教材重难点和教学建议2新课程新教材带给我们的启示3第一部分六年级下册教材的基本特征国家问题一:涉及了课标中的
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的认识及
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我对纪检部的认识及建议
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编《道德与法治》三年级上册教材分析与教学
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部编《《道德与法治道德与法治》》三年级上册教材分析 三年级上册教材分析与教学建议 与教学建议一、编写背景 一、编写背景二、基本理念 二、基本理念三、教材架构 三、教材架构四、实施建议 四、实施建议五、
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(教师培训课件)
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建立机制:形成“一主两翼”课程格局。•“一主”即在口语交际教学中提升口语交际能力——把握目标,用好教材。• “两翼”即在语文学习的各个环节中培养口语交际能力——文本角色体验,课堂质疑辩论。• 还要再丰
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编版《道德与法治》八年级下册第一单元《坚持宪法至上》教材分析及教学
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(第一单元)本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值,明确宪法地位,维护宪法权威,树立宪法至上理念。坚持宪法至上第一课维护宪法权威第二课保障宪法实施公民权利的保障书坚持依宪治国治国安邦的总章程加强宪
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