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长方形正方形特征.doc
长方形和正方形的基本特征教学目标: 1、经历探索长方形、正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征。 2、培养观察、操作及思维能力。 3、培养自主学习、合作交流的能力。 教学重点:探索长方形、
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长方形的周长.ppt
说一说长方形的特征:长方形的对边相等,四个角都是直角。一个长方形的花坛,长8米.宽4米。4米8米甲种护栏每米8元乙种护栏 每米9元给长方形花坛围上护栏,需要多少钱?先算出长方形花坛的周长。一个长方形,
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464+6+4+6=204+6+4+6=20++ 2+42=202+ 2=466+4 2=20=( 21、求下列图形的周长。3厘米=52=10: C=(a+b) 2226 148012 210B251
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长方形的认识.ppt
长方形的认识
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长方形的面积教案.doc
育才小学数学精品教案课题 长方形的面积 宋瑞香教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第 77、78 页的内容。 审核人 执教人教学目标 1. 通过解决卡片面积问题,促使学生经历“
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长方形的周长教案.doc
厘米,宽是4厘米 让学生自己列式求出长方形的周长,有以下几种计算方法:6+4+6+4=20(厘米) 总结长方形的周长公式(三种形式):长+宽+长+宽=长方形的周长 让学生用16根小棒拼出形状不同的长方
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人教版小学三年级 下册 物体的( )或围成的平面图形的( ),叫做它们的面积。 常用的面积单位有( 表面大小 平方厘米 平方分米 平方米 温故而知新 面积是一平方分米的正方形,边长是多少; 而边长是一
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长方形的面积ppt.ppt
4.说出下面各个图形中含有几个1平方厘米?它们的面积分别是多少?(每1小格表示1平方厘米)6平方厘米15平方厘米112平方厘米3厘米4厘米3 491答:它的面积是36平方米。26336
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长方形的面积习题例1:一个长方形的长增加 米,长方形的面积就增加了12 平方米,如果宽减少 米,长方形的面积就减少14 平方米,问原来的长方形的面积是多少?练习 1:一块长方形铁板,长 15 分米,宽
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知识技能 通过观察、测量和动手操作,使学生进一步认识长方形,并掌握其特征。 补偿 语言表达能力、动手操作能力 重难点 掌握长方形的特征。 教具 一、谈话引入:1、出示长方形实物,让学生进行仔细观察。

向豆丁求助:有没有长方形的?