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闽南童谣教案论文.doc
闽南童谣教案论文
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闽南童谣教案.doc
3.通过博饼的闽南童谣，进一步加深学生对中秋节的了解。 1、同学们，前不久就是中秋节，你们是怎么庆祝这个节日的呢？生讨论后回答。 （2）博饼工具：骰子一副（6个），大碗一个。 步骤：与中国古代的科举科
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闽南童谣教案最新.doc
闽南童谣《一只蟳仔》古洋小学 教学目标： 学已致用，能大胆的进行创编闽南童谣。教学准备：课件 教学过程： 谈话导入： 1、出示螃蟹壳激趣 同学们您们猜猜螃蟹有几只脚？ 过渡语：（闽南语）不错，今仔日咱
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中班闽南童谣教案.doc
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“游戏是幼儿的基本活动，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”在闽南地区流传着许多具有浓厚生活气息的民间游戏，是传承闽南本土文化的良好载体。结合园本特色课程，探索幼儿闽南
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闽南童谣教案最新.pdf
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东亚文化背景下中班闽南童谣的研究(论文范文).doc
F-0DJ7V1；关于“论文”中“经济论文”的论文参考范文文档。正文共1,943字，word格式文档。内容摘要：东亚文化下的闽南童谣特点，实现闽南童谣传承的紧迫性，推广中班闽南童谣的重要性，由于每个幼儿的成长环境和性格特点存在差异，因此在语言表达能力方面会呈现出不同，由于幼儿的想象力十分丰富，因此闽南童谣可以通过幼儿的演唱，想象和创造出更多的新鲜事物，在中班进行闽南童谣教学的方法，在活动中体验闽南童谣，在游戏中享受闽南童谣，在绘画中描绘闽南童谣，参考文献，黄莉琛.闽南童谣在幼儿教学活动中的实践与探索[J].考试周刊，阮俊宇.非物质文化遗产语境下闽南童谣文化价值及传承[J].沈阳师范大学学报（社会科学版，周建标.“东亚文化之都”泉州发展文化产业的路径探索[J].福建省社会主义学院学报。
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【论文资料】-闽南童谣在幼儿教育中的作用初探.pdf
【论文资料】-闽南童谣在幼儿教育中的作用初探
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大班过新年童谣-大班闽南童谣教案.doc
大班过新年童谣-大班闽南童谣教案
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闽南童谣个人.doc
丰泽人真幸福开场： 过元宵喽~~~~ 一、《古城闹花灯》 正月十五月光明，侨乡古城闹花灯。 开元寺内搬“嘉礼”，华侨大厦唱南音。 土山街头在弄狮，东西塔下在舞龙。 阿公看啊直直笑，阿妈看啊喜盈盈。 海
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闽南童谣活动反思.doc
闽南童谣活动反思童谣朗朗上口，对宝宝语言发展大有好处。以下是小编为你整理的闽南童谣活动反思，希望能帮到你。 闽南童谣活动反思随着本土课程“漳州布袋木偶”活动的深入开展，孩子们在观看木偶表演碟片时，对其
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