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高中数学 集合的含义及其表示教学设计方案 北师大版必修1.doc
【北师大版】高中数学必修一教学设计方案1集合的含义及其表示教学目标:通过实例了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系。能选择自然语言,图形语言,集合语言描述不同的具体问题教学重点:集合概念与表示方
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集合的含义与表示1.ppt
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集合的含义 表示.ppt
集合的含义 表示
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集合的含义与表示教学目标 1.知识与技能 (1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系; (2)知道常用数集及其专用记号; (3)了解集合中元素的确定性、互异性、无序性; (4)能选择自然
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第一章集合 集合的含义与表示(第一课时)一、教学目标: 【知识和技能目标】 1. 初步理解集合的含义,进一步理解分类的思想,掌握常用数集的记法; 2. 体会集合中的元素与对应的集合之间的“属于”关系,
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“集合”是一个古老而又非常自然的概念,成语“物以类聚”,“人以群分”就蕴涵着集合的概念。其实在初中,大家也接触过“集合”一词。那么,请大家回忆一下在初中有哪些地方接触过“集合”一词呢? 你能举出一些集

向豆丁求助:有没有集合的含义?