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青岛版数学四年级上册教学设计
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青岛版数学四年级上册期末试卷
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1．我们吃什么一、教科书分析 本课教学内容分为五个部分。 第一部分，引导孩子们回忆我们常吃的食物和最爱吃的食物有哪些，目的有三个：一是引起孩子们对营养话题的关心，起到“聚焦”作用；二是了解孩子们的饮食
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青岛版四年级上册科学教案,把全年级上册科学的教案进行了编辑，利用价值还可以，但就是简单了。
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全册备课TOC 一、教材分析：1.本册教科书遵循《科学课程标准》的要求，在内容的选编上，注意选择贴近儿童生活实际的、基础的、适于开展探究活动的内容;在能力培养上，注意了层次上的变化，较三年级的要求有所
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青岛版小学科学四年级上册教案1我们的食物教学目标过程与方法：1、能按食物含有的营养成分给食物分类。2、学习用分类的方法统计，并能评价统计结果。科学知识：1、知道食物含有的六种主要营养成分。2、知道人需
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小学四年级数学（青岛版）上册教案全册教材分析 教学内容：本册教材包括的内容有：万以上数的认识，计算器，三位数乘位数，除数是两位数的除法，平行和相交，统计的有关知识。 教材分析：1、数与代数包括两位数除
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