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2011精题分解-高考语文阅读分类辅导
2011精题分解-高考语文阅读分类辅导
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高考语文阅读题天天练200篇上.doc
高考语文阅读题天天练200篇上
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高考语文阅读题.doc
高考语文阅读题
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语文高考第二轮专题复习 现代文阅读 探究题 探究性试题2010(语文)83.ppt
高考现代文阅读中的探究题•1.课程标准将“探究能力”与语文应用、审美能力并列为三大能力，考试大纲将其列为一个能级，为F级。• 2.高中学生身心发展渐趋成熟,已有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他
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高考语文答题技巧及高考文言文阅读解题技巧.doc
文言文阅读是高考语文试题中的一个重要组成部分，其在试卷中的分值为20分。对常见的实、虚词的理解是考查的重点，考生复习时在这一块投入的精力最多，但失分也不含糊。究其原因，在于没有找到文言文实、虚词的规律
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高考语文阅读题精练: 偎依那座雪峰.doc
高考语文阅读题精练： 偎依那座雪峰
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高考语文阅读题:核心解题方法活用.pptx
考前抢分必备2020高考细研真题课件内容来源3大判断重点,1个新题型论述类认清一个区别实用类论述类文本阅读真题再现（2019全国卷，T3，C）人民是认识现实、理解时代的依据,因为普通劳动者才是文艺最理
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高考语文阅读题和古诗词鉴赏的答题技巧.doc
高考语文阅读题和古诗词鉴赏的答题技巧
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高考语文阅读题和古诗词鉴赏的答题满分公式.doc
：这首诗营造了一种怎样的意境？：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ ：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情
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高考语文阅读题天天练200篇(1-5).doc
高考语文阅读题天天练200篇（1-5）: 高考语文阅读题天天练200篇（1-5） “高考语文阅读题天天练”内容皆是从各地大考试卷中精选出来的。而且这些篇目也是学生写作文的极好素材。相信大家能用得上。 1、《史记》的书生私见  2、爱晚亭  3、按时看日出的人  4、熬药 5、奥斯威辛的风 《史记》的书生私见 ①我一生读书、教书、译书、著书，识字以来，除不得已外，70多年来，和书须臾不离。自称书生，当不为过。说来也难以自信，尽管我的小小书斋满架、满橱、满桌、满壁、满地都是图书报刊，但我常挂记在心头的书并没有几本。细细思来，关于太史公的《史记》实有不少久藏在心里的话，不吐不快。 ②我和《史记》相识是出于父命。年未及冠，父亲带我去拜见老师。礼毕，老师说：“那么，就让他从《史记》圈起吧。”这是他定下的入门规矩，先得圈几部书。图书就是现在所说的标点，但符号单纯，只用圈断句。接着又指点一句：“可以先从‘列传’圈起。”父亲和老师作出这个安排，目的在学文，而不在学史。 ③在我这一代，父命师训固然还起一定的作用，但是我大热天能坚持埋头圈书，其实还是出于《史记》本身的吸引力。要分别了，我去向老师告辞。他抽了一筒水烟，抬眼看了我一下：“你觉得这部书怎么样？”对这突然袭击，我毫无准备，只能率直地说：“我很喜欢读。”“为什么？”“太史公文中有我，把古人写活了。”这位老师露出一丝微笑，并不像是满意的微笑。他接着说：“既然喜欢读，还不妨多读读。” ④事隔30年，我列名老九，置身册外。当其时，亲友侧目，门庭罗雀，才又想起这部“不妨多读读”的书来。读到司马迁《报任安书》中的“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。”我惘然如跌入了时间的空洞。历史应当是个逝者不能复返的过程，怎会在2000年前他已写出了我无法用言语表达的自己当时活生生的心态？ ⑤过了半个花甲再读《史记》，眼前不能不浮起那位老师不像是满意的微笑，似乎明白了他“不妨多读读”的意思，好像是说：“年轻人，慢慢体会吧。”这么多年的世道，把我的思路导入了对《史记》新的反应——太史公文中有我，把后人写活了。 ⑥这种体会却又引出了一个难解的困惑。2000年的时间丢到哪里去了呢？我似乎见到了一个时间的空洞。我在“喜读”这部书的感情里，插入了一种“惶悚”的心理。如果真的是岁寒而知松柏之后凋，举世混浊乃见清士...
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高考语文阅读题天天练200篇(51-55).doc
高考语文阅读题天天练200篇（51-55）: 高考语文阅读题天天练200篇（51-55） 51、怀表，很老很老了 52、黄河臆象 53、回家是一种感觉 54、火中取栗的人  55、寂寞书院冷 《怀表，很老很老了》 骆文   一块怀表很老了。   它镀铬的壳子已经斑驳，针盘也有好几个地方锈蚀。是带着日月盈亏的刻度么……   某天，我把它拿去找修钟表的师傅。他一看，笑了，“古董啦，不过一般机械表还是106个零件吧……上点油？”我说：“你看哩！”他拧了拧发条说：“只要动个小手术。等着好了。”他打开表，拆了零件。我点烟吸着。给他一支，他急忙阻拦：不是吸烟时候，烟灰掸不得的。于是，他把零件挨个吹一吹，放在玻璃盘子120号汽油中。然后，以极细软的纸吸干，装配。一根微丝就着瘦长的小瓶口滴下点点油滴，上在轴上，上在钻石上，“行喽。”经他一拨弄，怀表复活了，金属簧轻轻响着，像在伴奏一种韵律操。   我把它收进口袋，回到家里。   母亲说，这是爸爸留下的一块表。吃粉笔的人嘛，攒钱攒了半年，才买了这块表。跟他一起走了四十年。他说，他一辈子别的什么都不要，只要知道时辰；只要知道秋冬春夏；只要几件打发寒暖季节的衣裳。就是这样，他起五更睡半夜，改课本，改答卷。还写了两本数学书。他从不讲究吃的，锅塘里埋几个山芋，拿出，拍拍灰放在袋里，往往可以度过一天。虽说他瘦棱棱成了皮包骨头，却像纬梭穿行于岁月的经绷。他学生的鬓角发灰了，他自己的头发也更加银白了。前两年，晚上睡觉睡得好好的，第二天早上就过去了。灯油熬干，捻子熄掉了……变成一堆灰。他就留下了这块表。他留下的就这平平淡淡的几十年。   怀表在我身上焐得挺热，我时常摸出看看它。我听到的是时间的足音。我不可能是敲木鱼的和尚。应该承认已进入暮年，但还有点晚晴中火红；我还要追赶时间的晨曦哩。   四周的木落，有些蕴藉深沉，然其飒飒之声不是唏嘘叹息，而是和我们蓝色星球搏斗的一种动力。   这块薄薄的圆圆的金属，我揣着好久了。在寒林雪屋看见冬天。在一串串凌霄花下记录的是秋天。水红菱绽开了，春之桃打朵了，我都亲切地感受到。还会有什么抱憾的事么？除非你让秒针、分针在罗马字上寂寞地流转。在人生旅途上，除非你老在惦记：多几个安适的驿站好让我打尖……   “行路人啊，为什么你总显得疲乏呢？”我不知道正在泉路上的父亲，像踏着骤起旋风...
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