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- 文-05Z3WP；质优价廉，欢迎阅读！ 职业素养的内涵和培养意义，工学结合人才培养模式的内涵和具体模式，工学结合人才培养模式下高职学生职业素养的培养途径，充分发挥理论课教学在学生职业素养培养中的促进作用，充分发挥校内实践课教学在学生职业素养培养中的主导作用，深入进行企业调研，邀请企业人员参与专业人才培养方案的制订，邀请企业技术专家来校参与教学，共建教学团队，带领学生去企业进行认知实习或参观实习，做好顶岗实习工作，带给学生职业素养质的飞跃，积极推进“订单班培养，总结。
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向豆丁求助：有没有高职学生创业创新素质的培养?
