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1分数的意义PPT.ppt
一个整体一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。531626是把单位“1”平均分成
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第一课时分数除以整数同步练习一.基础题1.6的意义是( )。2.5表示把平均分成( )。3.把米平均分成4份,每份是多少?4.已知两个因数的积是,其中一个因数是14,求另一个因数是多少?二.提高题5.
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转化单位1分数应用题专题总结.doc
转化单位1分数应用题专题总结
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1分数与小数的混合运算.doc
小学奥数 计算综合知识点 分数与小数
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转化单位1分数应用题(超经典).pdf
转化单位1分数应用题(超经典)
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对于0-1分数规划的Dinkelbach算法的分析.doc
对于0-1分数规划的Dinkelbach 算法的分析 武钢三中 摘要:0-1 分数规划问题是指求出解集{xi|xi=0 或1}使目标(c1x1+c2x2+...+cnxn) /(d1x1+d2x2+…
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转化单位1分数应用题课件(超经典).doc
练习11、乙数是甲数的,丙数是乙数的,丙数是甲数的几分之几?2、一根管子,第一次截去全长的,第二次截去余下的,两次共截去全长的几分之几?3、一个旅客从甲城坐火车到乙城,火车行了全程的一半时旅客睡着了。
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小学六年级上册数学青岛版1分数乘法同步教案(全单元)1.doc
第一单元分数乘法 信息窗1:分数乘整数 教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书数学》(青岛版)六年制六年级上册第一单元第1 教材简析:《分数乘整数》一课是在学生掌握整数乘法、理解分数的意义和基本性质
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小五1-1-1分数加减知识点、经典例题及练习题带答案.doc
副校长/组长签字:签字日期: 【趣味链接】猪八戒吃西瓜一天,唐僧师徒4人在西天取经路上走得又累又渴,于是停下来休息。唐僧说:“你去找个西瓜解解渴吧。”没过一会,八戒果然找到一个西瓜回来了。悟空说:“我

向豆丁求助:有没有1分数?

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